详解

2009年普通高等学校招生全国统一考试

英 语

【总卷评析】从测试反馈和卷面总体分析的情况来看，体现了语言能力的考查和高考试题体现的选拔性，突出了考试大纲对语言基本功的测试。

第一卷（选择题）

第一部分 英语知识运用（共三节，满分50分）

第一节 语音知识（共5小题；每小题1分，满分5分）

【总体评析】 观察试题单词，可看出均侧重基础和高频词汇的考查。所以，总体而言，语音知识这道大题，难易度的设置较为适中，有选拔的梯度设计。

这套试卷选取了字母两个辅音字母―c, x‖、一个元音字母及一个元音字母组合―i, ei‖和一个半元音字母―y‖来进行基本语音考查。基本上能涵盖完整的元辅音及组合元音字母发音的考查。从辨音难易度来看，第1、2和4小题读音区别度比较明显，考生不易失分。第3小题的迷惑度较大，再次就是第5小题具有一定得迷惑度，但相对第3小题来看，要容易得分。

从A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该项涂黑。

例：have 答案是C 【答案】C

【解析】该选项y读音/ai/,而，其余发/i/。区别度较大，考生一般不易失分。 【答案】A。

【解析】字母―c‖发/s/,而其余排除项发音/k/,比较明显，不含糊，考生基本能判别。 【答案】D。

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