2014年江西省中小学教师招聘笔试试卷小学美术 答案解析

2014年江西省中小学教师招聘笔试试卷

小学美术专家详解

第一部分客观题

一尧选择题

1.揖答案铱B遥解析院拉斯科洞穴位于法国韦泽尔峡谷遥2.揖答案铱C遥3.揖答案铱B遥解析院司母戊鼎人称野青铜之王冶袁它通体高133厘米袁长110厘米尧宽78厘米尧壁厚6厘米袁重杨柳青镇有丰富民间艺术遥

艺术的高度成就袁具有很高的艺术价值遥

倪袁成熟的青花瓷则出现在元代景德镇的湖田窑遥明代青花成为瓷器的主流袁清康熙时发展到了顶峰遥青花瓷产

8.揖答案铱A遥解析院叶兰亭序曳是王羲之的代表作品之一遥7.揖答案铱A遥解析院中国瓷器制作历史悠久袁青花瓷是中国瓷器的主流品种之一遥原始青花瓷于唐宋已见端

11.揖答案铱C遥10.揖答案铱D遥解析院叶小蝌蚪找妈妈曳中的小蝌蚪形象源于齐白石的叶蛙声十里出山泉曳里的蝌蚪形象遥生一定的象征意义遥诸如题中的还有羊袁读音近野祥冶袁有吉祥之意遥14.揖答案铱A遥解析院年画中具有一定程式化的造型袁特定的图形就有特定的象征意义袁形与形的组合也会产

的基础袁灵活应用三属性变化是色彩设计的基础遥

由著名匠师李春设计和建造袁距今已有约1400年的历史袁是当今世界上现存最早尧保存最完善的古代敞肩石拱桥遥20.揖答案铱C遥解析院油画叶父亲曳是罗中立的代表作品之一遥

在受光部袁一个在背光部袁也就是灰面和反光遥

据需要袁移动着立足点进行观察袁凡各个不同立足点上所看到的东西都可组织进自己的画面上来遥这种透视方法叫做野散点透视冶遥ww18.揖答案铱C遥解析院色彩的三属性是指色彩具有的色相尧明度尧纯度三种性质遥三属性是界定色彩感官识别17.揖答案铱B遥解析院红色加蓝色为紫色袁调紫灰色这两种颜色都会用袁黄色可以不加袁灰色可以用间色遥16.揖答案铱B遥解析院叶父与子曳连环画是德国漫画家卜劳恩创作的遥15.揖答案铱A遥19.揖答案铱B解析院赵州桥又称安济桥袁赵县人叫大石桥袁坐落在河北省赵县洨河上遥建于隋代大业年间袁21.揖答案铱B遥解析院明暗素描中受光尧背光和明暗交界线是三个基本层次袁另外有两个最微妙的灰色袁一个22.揖答案铱C遥解析院传统中国画创作中画家观察的点不是固定在一个地方袁也不受下定视域的限制袁而是根w.13.揖答案铱D遥解析院古代青铜器上的文字袁也称金文尧钟鼎文遥金文包括大篆和小篆遥12.揖答案铱A遥解析院叶簪花仕女图曳是周昉的代表作品之一遥of外形像一个野大冶字形的野沙燕儿冶遥9.揖答案铱A遥解析院在众多的北京风筝中袁有一种性能最好袁对全国影响最大袁也最具代表性的风筝袁那就是fc

要82要量大袁影响深远遥n.小鼓击节伴奏遥击鼓说唱俑以写实主义的手法刻画出一位正在进行说唱表演的艺人形象袁反映出东汉时期塑造6.揖答案铱B遥解析院叶说唱俑曳是我国古代表演滑稽戏的俳优造型遥它的特点是诙谐尧幽默袁多为一人说唱袁以co4.揖答案铱B遥解析院水是水彩画的灵魂院它赋予色彩的生命袁它使颜色透明袁富于流动性遥5.揖答案铱B遥解析院杨柳青镇是天津市与环渤海经济区最大的乡镇遥杨柳青镇历史沉积久远袁文化底蕴深厚遥m达832援84公斤袁是目前已经发现的中国古代最重的单体青铜礼器遥

图充满了活趣曰线条工细沉着曰填色薄艳娇嫩尧细致入微袁是赵佶工笔花鸟画代表作品之一遥23.揖答案铱D遥解析院叶芙蓉锦鸡图曳在宋代花鸟画中很是流行遥五彩锦鸡尧芙蓉尧蝴蝶均为华丽的题材袁画面构

选择袁必然受到学生个性的影响袁所以美术课程是最尊重学生个性的课程之一遥美术课程在引导学生形成社会共同的价值观的同时袁也努力保护和发展学生的个性遥

促进者遥25.揖答案铱B遥解析院在美术教学过程中袁教师将成为课堂活动的参与者与合作者袁又是学生学习的引导者和24.揖答案铱D遥解析院尊重和保护个性是现代社会的基本特征遥在美术学习过程中袁对美术学习内容和方式的

世界美术史上具有纪念碑式意义的油画作品遥27.揖答案铱D遥

29.揖答案铱C遥26.揖答案铱D遥解析院叶大碗岛的星期天曳是新印象主义的创始人和主要代表修拉典型的代表作袁也是一幅在部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比袁其比值约为1颐0.618遥四个选项中最接近的是A遥

墨画遥画面上没有蛙袁却只有几只活泼的小蝌蚪在湍急的水流中欢快地游动着袁而这蛙声也非是即时可野听冶见的袁运用了这种特殊的联想手法袁恰到好处袁是绝妙之至的构思遥30.揖答案铱B遥解析院叶蛙声十里出山泉曳是中国著名画家齐白石老先生在1951年为文学家老舍画的一张水

立学生的主体地位袁提倡师生间的情感交流和平等关系遥教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习袁加强美术

33.揖答案铱C遥解析院旋转排列尧层面排列尧连续曲面排列都是面立体构成研究的内容遥32.揖答案铱A遥解析院在美术教学中要加强教学中师生的双边关系袁既重视教师的教袁也重视学生的学遥要确

35.揖答案铱C遥解析院此诗出自于王冕的叶墨梅曳遥34.揖答案铱B遥

性尧变通性和发散性袁最大限度地开发学生的创造潜能袁并重视实践能力的培养袁使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力遥37.揖答案铱D遥解析院中国人写的字之所 …… 此处隐藏：4878字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……