《社会学概论》复习题纲(1)(13)

王思斌 北京大学出版社《社会学教程》复习提纲

库利：自我即一个人对自己的看法，是在社会互动中形成的，“镜中自我” 米德：将自我区分为“主我”和“客我”，认为儿童是在角色扮演中通过对语言符号的学习，学会把自己作为客体而产生自我意识的。

米德认为，在社会化过程中，人们的行为模式、价值规范、宗教信仰都跟儿时的家庭背景有很大的关联。米德把对自我评价有极大影响力的人（尤其是家人）称之为“重要他人”（或意义他人）；而“概化他人”则泛指整个社会及其成员对个人的期望及影响，由一般的社会期待和标准组成。

社会互动能满足行动者的需要；

社会互动是社会构成和发展的基础。

（二）社会互动的情境

1）二人关系、三人关系和多人关系

2）熟悉情境、工作情境和社交情境

3）情感关系、工作关系和混合关系

（三）社会互动的维度

1）向度，反映互动的方向，表面互动双方关系的性质

2）深度，反映互动的程度，表明互动双方相互依赖的大小

3）广度，反映互动的范围，表明互动双方交往领域的大小

4）频度，反映一定时间内互动的多寡

（四）社会互动的类型

1.人际互动和群体互动

2. 合作、竞争与冲突

（五）集体行为： 一种特殊的社会互动

1.集体行为的一般特征

现代社会中，在某种特殊场合下会发生一种无规则的、以当时的场景为基础的互动现象，如时尚、赶时髦、骚动等。社会学家将这种缺乏组织的一群人受到某种因素刺激或影响而形成的众多人的共同行动称为集体行为（或集群行为，集合行为，大众行为）。

集体行为的一般特征：

群体性，人数众多

非组织性

突发性，行为者相互依赖

2. 集体行为的理论

斯梅尔塞的基本条件说

1）环境条件