新人教版二年级上册第五单元观察物体第一课时(2)

时间:2025-07-12

你坐在它的哪一边?看到它什么样子?(指名一组回答并相继板书前面、后面、左侧面和右侧面)

请你认真观察,把你现在看到的哆啦A梦记在脑海里。

3、交换位置

听老师口令,全体起立,每个同学举起你们的左手,请你走到你左边的小朋友的位子上坐下。(教师做手势表示)

你们现在看到的玩具的形状和刚才一样吗?再在小组中说一说。

4、质疑:为什么大家现在看到的和刚才不一样呢?这是怎么回事?(学生讨论,交流)

小结:我们换了位子,位置发生了变化,观察的角度也不同了,所以看到多拉A梦的形状不一样了。

5、引导探究,深入理解

A、到底是不是这样呢?请你记住现在看到的哆啦A梦的样子。听老师口令,全体起立,每个同学举起你们的左手,请你走到你左边的小朋友的位子上站好。

现在看到的哆啦A梦和刚刚看到的一样吗?

B、听老师口令,全体起立,每个同学举起你们的左手,请你走到你左边的小朋友的位子上。

现在看到的哆啦A梦和刚刚看到的一样吗?

为什么会不一样呢?

三、巩固运用

1、眼力大比拼(PPT出示)

2、哆啦A梦口袋里的秘密(PPT出示)

我们都知道哆啦A梦有一个神奇的袋子,想变什么就有什么。老师把哆啦A梦的袋子也带了过来。你们想不想知道里面有什么秘密呢?你想打开几号袋子?

四、课堂总结

有时候我们肉眼观察不到的事物,我们可以借助一些工具,(PPT出示) 放大镜 望远镜 显微镜

师:说一说,今天这节课你有什么收获?

我们在观察物体的时候应该仔细、全面。(板书:全面)

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