《设计制作小赛车》课件

新教科版小学科学五年级上册《设计制作小赛车》课件

教科版小学五年级上册四单元

8

设计制作小赛车

新教科版小学科学五年级上册《设计制作小赛车》课件

人们根据不同需要不断设计新型的车辆

太阳能汽车

卡丁车

月 球 车

新教科版小学科学五年级上册《设计制作小赛车》课件

工程师怎样设计赛车你知道吗？

真正的赛车时速要达到300千米 以上，而且要尽量做到平稳、安 全。设计师们是怎样思考和设计的呢？

新教科版小学科学五年级上册《设计制作小赛车》课件

轮胎很宽，可以 增大摩擦力，避 免打滑。

要设计力量很 大的发动机。

车身重心很低，轮与轮 之间的距离较宽，可以 使行驶稳定。

设计流线型车身，使空 气阻力减到最低。

新教科版小学科学五年级上册《设计制作小赛车》课件

设计的一般程序明白设计 什么，用 途是什么 收集想法，研 究会遇到什么 问题，能不能 解决 选出最好的 想法，进行 设计

思考设计方案 还能做那些改进

新教科版小学科学五年级上册《设计制作小赛车》课件

思考？这辆小车的前后轮子装中间一点好还是 拉开距离，把轮子安装在两端好？为什么？

筷子小车：在规定的尺度内尽量加长了车身，这 就增加了橡皮筋的长度，从而增加了动力，小 车只有车架，也减少了不必要的重量。

新教科版小学科学五年级上册《设计制作小赛车》课件

思考？这辆小车有什么特别的地方？这样的设 计有什么好处？

立杆式小车：构思巧妙，用 了一根本身就有弹力的竹条 立在车上挂动力橡皮筋，避 开了车身对橡皮筋长度的限 制。

新教科版小学科学五年级上册《设计制作小赛车》课件

思考？这辆小车的车身是 用什么材料做的？为什么 要用这种材料来做？

喷气小车：用泡沫塑料做 车板，使小车重量减到了 最轻。

新教科版小学科学五年级上册《设计制作小赛车》课件

思考？这辆小车有什么特别的地方？这样的设 计有什么有点？

螺旋桨小车：用饮料瓶做车身，本身重 量轻，在车身上部安螺旋桨又恰到好处。

新教科版小学科学五年级上册《设计制作小赛车》课件

怎样增大小赛车的动力和延长动力作用于小 车的时间？ 在规定的尺度内尽量加长了车身，这就增 加了橡皮筋的长度，从而增加了动力。如果用橡筋驱动轮子来带动小车前进，怎样克 服轮子打滑的问题？ 车轮粗糙一点，车子稍重一点。

新教科版小学科学五年级上册《设计制作小赛车》课件

如果用气球作动力，怎样减轻小车的重量？ 选择较轻的材料来做车架，如用泡沫塑料之类。小车哪些地方的摩擦力是有害的？怎样减小它？ 转动轴的地方的摩擦力是有害的，这些地方安 装时不可卡紧，还可以加润滑油。

新教科版小学科学五年级上册《设计制作小赛车》课件

“飞驰号”小赛车设计方案动力材料 设 计 草 图 车体材料

新教科版小学科学五年级上册《设计制作小赛车》课件

赛车做好了，让我们 来比一比，谁的赛车 最棒。

新教科版小学科学五年级上册《设计制作小赛车》课件

结论 赛车的设计特点：(1)要设计力量

很大的发动机；(动力要大)(2) 设计流线型车身，使阻力减到最低； (空气阻力要小)(3)车身重心很 低，轮与轮之间的距离较宽，可以使 行驶稳定；(不会翻车)。(4)轮 胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑； (轮胎不打滑)

新教科版小学科学五年级上册《设计制作小赛车》课件

科学概念理解1、技术设计具有一定的程序。

2、技术设计需要运用科学概念、相互交流和 执行程序。