《科学》八年级上第一章总复习

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第一章

生活中的水

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第一节

水在哪里

一、地球上水的组成和分布1.水的状态：固态、液态、气态 2.水的分布：海洋、大气、河流、湖泊、 沼泽、 冰川、生物体、地下等 3.水体名称：

分类1:海洋水、陆地水、大气水、生物水分类2:淡水、咸水； 分类3:固态水、液态水、气态水

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4.水体的比例冰川水 68.69%永冻土底冰0.86% 土壤水 0.05% 湖泊淡水 0.26% 沼泽水 0.03% 河流水 0.006% 生物水 0.003% 大气水 0.04%

海洋水 96.53%

2.53%

地下淡水 30.06%

其他 水体

湖泊咸水和地下咸水0.94%

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二、水与生命1.水是地球生命有机体的组成人体重量的2/3以上是水分,儿童可达4/5 (水母含水量最高)

2.生物的生命活动也离不开水一个健康的成年人一天平均约需要2.5升水.

3.不同环境下的生物，对水的适应 能力不同。

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1. 生物失去水途径有哪些?动物：呼吸、排汗、排尿、排便植物：表面蒸发、蒸腾2. 生物不断补充水份的途径有哪些?

动物：喝水、摄食

植物：利用根吸收水

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三、水的循环

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内因

外因

类型

意义

水 汽 ② ③

① ⑦

水 汽

⑧

④⑥ 陆 地

⑤

海 洋

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三、水的循环成因：水的三态变化(内因); 太阳辐射、地心引力(外因)

1.水循环的过程

环节：蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、

地表径流、地下径流等途径：海陆间循环(海洋—大气—陆地) 海上内循环(海洋—大气)

陆上内循环(陆地—大气)

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2、水循环的意义：(1)水循环是地球上各水体间相互联系 的纽带，使水圈形成一个动态的系统； (2)通过水循环，使海洋源源不断地向 陆地供应淡水，滋润着土地，哺育着生 命。 地球上主要水体的平均更新周期：更新最快———— 大气水 更新最慢———— 冰川

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第2节

水的组成

什么是物理变化？ 什么是化学变化？

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一、实验探究：水的电解

1、水的电解装置长颈漏斗

顶端带有活塞的玻管(带刻度尺) 分别与直流电源的 阴阳极 负极、正极相连

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2、水的电解(电解水)实验过程：实验现象: A、通电后，阴阳两极 产生了什么现象? 两极上产生了大量的气泡， 且阴极产生的气泡比阳极 产生气泡又快又多。

B、两支玻璃管内液面出现了什么变化？两支玻璃管内的液面都在下降，但阴(负)极的液面下降的 较快。它们的体积比为：V正：V负=V 氧气：V氢气=1:2

C、检验两种气体的方法用带火星的木条检验，能使其复燃的是氧气。 用燃着的木条点燃，能使其燃烧且有淡蓝色火焰产生 的气体是氢气(氢气不纯时，有尖锐的爆鸣声)

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检验水的分解 (实验)收集到的氢气 与氧气体积比

氢气(阴极)

氧气(阳极)

2 :1

可

燃，蓝色火焰 检验 带火星木条复燃 或燃着的木条燃烧 的更旺

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2、水的电解(电解水)实验 D、实验结论： (1)水在通直流电的条件下，能分解生成氧气和氢气。

水

通直流电

氧气+ 氢气 (文字表达式)

(2)水是由氧和氢组成的。3、水的电解是化学变化还是物理变化？为什么？ 能否说氧气和氢气是水的组成成分？

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二、水的性质颜色 气味 状态无色 无味

沸点

1标准大气压下 100℃ 1标准大气压下 0℃水结成冰时体积膨胀。4℃ 时水的密度最大，4℃以下 时，水热缩冷胀； 4℃以上 时，水热胀冷缩。

凝固点

水的异 常温下液体 常现象

拓展：水还有哪些性质？ 纯净的水是不良导体、水是一种良好的溶剂、 水电解能生成氢气和氧气等。

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