山脚小学教师听课制度

山脚小学教师听课制度

为全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，使学校常规教学工作落在实处，加强对常规教学工作中的重要环节——上课进行监督和检查，同时促进教师之间互相听课，互相学习，共同提高，特制订随堂听课、评课制度如下：

1.听课随堂。要求不提前通知授课人，听课者根据学校课程安排表随意抽取班级听课。任何教师无论在任何时刻都不得拒绝校内任何人听课。

2.每期听课节数。分管教学的副校长，教导主任不少于25节；校长不少于10节。每位教师每学期听课15节以上，教研组长20节以上。通过听课、评课，了解教师业务学习的效果，监督教学的各个环节，发现问题并解决问题。

3.全面听课。听课者不限听本人所教学科，鼓励跨学科听课。

4. 认真听课。尊重上课老师，听课期间不交头接耳，不随意进出，不接听电话，应认真听课，并做好记录。包括日期、班级、学科、讲课人、课题、实施过程和评价等

5. 及时评课。听课者听课后应及时与执教教师交换意见，本着互相尊重，互相学习，互相促进的原则。听者指出课的成功与不足及改进建议，授课人应虚心听取意见，加强反思。

6. 评课视角。 关注学生学习状态：包括参与状态、交往状态、思维状态、情绪状态、生成状态。关注教师教学行为：包括组织能力、注意中心、教学态度、教学境界。

2013年9月