三年级英语下册 Unit1 Welcome back to school!第四课时教案 人教PEP(标准版)

Unit 1 Welcome back to school

第四课时

一、教学内容与目标：

知识与技能：能听说认读单词：Australia， Canada， USA， China.主要通过情景对话学习如何询问别人的国籍以及回答，并在实际情景中自然运用。

过程与方法：借助国家的国旗图片，帮助学生理解和认读国家名称。

情感、态度和价值观：培养学生乐于模仿，敢于交流。

二、教学重点、难点：

掌握元音字母a的发音和单词的书写。

句型Where are you from？Australia的发音。

三、教学过程：

一、热身/复习（Warm-up/Revision）

1.Let’s sing！

2.日常口语练习：

I’m ….I’m from China.

二、新课展示（Presentation）

1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：Australia， USA， China， Canada。

2.认读单词。

3.听录音或看课件认识不同国家的国旗，并跟读单词。

4.学生小组讨论：这些图片中的国旗的特点和颜色。

5.小组活动：把国旗和国家单词配对。看看谁最先完成。

教师出示事先准备好的国家国旗和单词图片等，一个人出示图片问：Where are you from？另一个人说：I’m from….让学生反复练习句子。

6.听录音，跟读对话。

三、趣味操练（Practice）

1.两人一组用国旗或图片进行对话。

2.自己创编对话。

3.小组表演展示。

四、作业（Homework）

听录音跟读对话，熟记单词和国旗的特征。

课堂检测：

一、把图片和所属国家连线。

1

USA China Canada Australia

二、能力提升：

1.你想问对方来自哪个国家时，你可以问:

A.Where are you? B.Where are you from？

2.Where are you from？A.This is China. B.I am from China.

3. 3月8日，你想对你的妈妈说：

A. Happy Teachers’ Day! B. Happy Women’s Day!

教学反思：

2