地理考题常见答案的组织模式之归纳

地理考题常见答案的组织模式之归纳

地理考题常见答案的组织模式之归纳：

1) 原因（自然、人为）

2) 条件（有利、不利）

3) 影响（正面、负面）

4) 区位（自然、社会、经济）

5) 效益（经济、社会、环境）

6) 措施（生物、工程、技术）

7) 重大工程意义（两端、中间）或(政治、经济、民族、国防)

8) 要素（总量、结构）

9) 评价( 积极、消积)

10) 降水量多少成因(大气环流、地形—迎、背风坡、洋流、距海陆远近、下垫面)

11) 气温高低成因(纬度位置、冷气流影响、洋流、地形—海拔高低与阳坡阴坡、下垫面)

12) 大渔场成因(有无较宽阔大陆架，是否为实寒暖流交汇处或上升流，是否是大江大河的入海口)

近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳：

1) 自然地理特征（地形、气候、土壤、水源、生物）

2) 位置特征（经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置）

3) 水系特征（支流、流程、流域、流向）

4) 水文特征（流量、水位、含沙量、结冰期）

5) 降水特征（降水总量、雨季长短、季节变化）

6) 气候特征（气温、降水、季节组合）

7) 地形特征（地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况）

8) 农业生产特征（主要从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括）

9) 工业生产特征（主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括）

10) 地理事物的分布特征和分布规律（主要从空间分布（是否均匀、空间变化规律）和时间分配（季节和年际变化的大小）两方面概括）

◇分布规律问题：

从总体上看是把握“点”“线”“面”是哪种分布趋势

1) “点”状分布一般有“沿某个方向区域较稀或较密”；或该地理事物在某地理事物的分布方位。

2) “线”状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密特点。

3) “面”状分布应说明该地理事物的分布范围，即东南西北的界限；或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。

4) “点、线、面”综合考虑解答。

提升---明确常见行为之答题要领

地理考题常见的答题模式，指明了答题方向。为了提高答案的质量，我们还要研究提问中的谓语动词。

新课标的可操作性很强的主要原因在于其指令性的明确,用语文的话说 就是"谓语明确"。在我们教学生审题时候要特别注意的也是这个“谓语”部分，明确答题之要领。

简述——简单扼要叙述，须把握要点；

简析——简单分析，提出论点即可；

描述——对事物的外部特征予以描述；具体分析如下:

高考地理综合题行为动词分析（一）——描述

描述，是地理学科能力要求的最重要内容之一。考试大纲明确要求，“描述和阐释地理事物”，把“描述什么”和“怎么描述”落到实处，是地理高考得分能力的首要内容。

首先是审题，明确描述什么，都有什么可描述？

一般的题目都有明确的指向性，要求描述的内容。按照高考的现状和趋势，试题中都给出必要的，足够的信息。通过文字、图像、表格等，直接或间接提供信息，要充分利用。

例如，描述某地区的地形特征，某区域某种地理要素的空间分布，在一定的时间段某地理要素的变化等等。

其次，要使用书面的，具有学科特点（术语）的语言进行描述。

在区域地图上，对于点状的地理事物，可以用多或少、疏和密等相关词语进行描述；对于线状地理事物，要描述总体走向，空间过度，局部变化和异常；对于块状地理事物，则要表达出宏观的空间位置。

在统计图或表格提供的信息中，要能够描述“构成”成分、比例大小、突出重点、注意差异、把握趋势。

【例题】

1.读“世界某地区地形、降水和城市带分布图”，回答问题。

（1）描述该地区的地形特征：（5分）

【讲解】一般描述地形特征包括两个方面，一是本地区都有哪些地形类型，如何分布的？二是地表高低起伏的总趋势（地势）。有的还要大致说明各种地形（地貌）的面积大小和比例关系。

本题通过研究等高线的分布，依据２００米以下是平原，２００～５００米之间是丘陵、５００米以上是山地的分类标准，可以看出，本地区的西部多高山，东部是丘陵低山，中部是平原。根据这样的地形分布，也能说明这里高低起伏的总趋势，即东西两侧较高，中部低。

【答案】地形：西部为高山、中部为平原、东部为低缓的山地（3分）； 地势：东西两侧高、中间低（2分）

（2004）36. 图中等高线的等高距为1000米。

（1）简要叙述图示区域地形的突 出特征。（6分）

【讲解】图像给出了横断山区的等高线分布状况，能够得出本地区北高南地，山高谷深，山河相间纵列分布的总体特征。答案要求较少，但我们必须充分准备。

【答案】 山河相间山高谷深