第一单元步入化学殿堂复习教案
时间：2025-04-23
山东新版,新授课复习,第一单元步入化学殿堂教案
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11、固体药品的取用：
取用固体药品一般用 ，粉状取用的方 ，块状固体取用方法是 。
12、液体药品的取用：
取用细口瓶里的药液时，先拿下 ， 着 ，瓶口紧挨试管口，将液体缓缓倒入，倒完液体，立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处。取用一定量的液体药品时，通常使用量筒。量液时，量筒必须 ，视线要跟量筒内 保持水平，再读出液体 数。取液后的滴管，应保持橡胶头在 ，不要 放在实验台面上，以免 滴管和腐蚀 用完的胶头滴管应立即用 ，以备下次使用。
13、物质的加热：
酒精灯的火焰分为 、 、 ，使用时用 的酒精量最多不应超过其容积的 ，最少不低于其容积的 。点燃酒精灯可用 ，熄灭酒精灯用 。不得向燃着的酒精灯里添加 着的酒精灯去 另一只酒精灯。洒在台面上的酒精着火应立即用 给试管中的固体药品加热时，试管口应略 倾斜。给试管中的液体药品加热时，应使用 夹住试管的 部，并注意液体的体积不得超过试管容积的 ，试管口不准对着 和 ，试管要倾斜与桌面约成 角，并不时地上下移动试管，以免试管里的液体沸腾喷出伤人。
用试管给药品加热，都应选擦干试管外壁的 。用酒精灯先使试管 热，而后用酒精灯的 部分固定在药品部位加热。注意试管底部不要触及
课中实施：
一、对物质变化的判断，从宏观上应注意理解是否产生了新物质，从微观的角度要重点判断，是否反应物的微粒发生了改变，若产生了新物质或反应物的粒子发生改变，则是化学变化，反之则是物理变化。
例1、下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A.干冰升华 B.酒精燃烧 C.铁丝弯曲 D.西瓜榨汁
变式训练：下列现象中有一种变化与其它变化不同的是 ( )
A、干冰升华 B、电灯发光 C、矿石粉碎 D、粮食酿酒
二、科学探究题，解题时要求学生具有科学观念、科学方法、科学态度三者的综合和对科学研究过程的理解，应全面、准确的获取题目信息，建立信息与课本知识之间的联系，从而正确答题。
例2、郝强同学在化学课上提出：可以用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A、建立假设 B、收集证据 C、设计实验 D、做出结论
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【规律小结】解答此类问题的关键是明晰科学探究的环节，科学探究包括：提出问题→建立假设→收集证据（包括设计实验方案，进行实验等）→获得结论→交流评价，几个基本环节。
变式训练：青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（ ）
A．观察 B．实验 C．假设 D．做结论
三、化学实验基本操作------学习方法技巧
（1）熟知初中化学常用仪器：可直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙；加热时需要垫上石棉网的有：烧杯、烧瓶；向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3，也不能少于其容积的1/4，给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，烧杯、蒸发皿等容器内液体一般不超过其容积的2/3。
（2）清楚化学基本操作中的“先”与“后”：实验前先检查仪器药品是否齐全;用试管加热时，先预热，再集中加热。
例3、用下列序号填空： 1烧杯 2试管 3胶头滴管 4燃烧匙 5蒸发 6过滤 7搅拌 8量取
能直接加热的玻璃仪器；吸取和滴加少量液体的仪器；由食盐水制得食盐晶体的操作6.8毫升某溶液的操作
【规律小结】解答此类问题的关键是熟知常用仪器的用途及使用中的注意事项。 变式训练：分析下列操作可能引起的后果：
(1)给固体加热时试管口向上倾斜：_________________________
(2)加热时试管外壁有水：
限时作业：
1、下列仪器中， ①试管 ②集气瓶 ③蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网，可以在酒精灯上直接加热的是（ ）
A、①③⑥⑦ B、①②⑤⑦ C、①④⑤⑥ D、②③⑤⑥
2、下列常见的现象中，一定发生化学变化的是（ ）
A、粉笔折断 B、湿衣服晾干 C、食物腐烂 D、木材做成桌椅
3、下列食品、调味品的制作过程中，发生物理变化的是 （ ）
A.鲜奶制酸奶 B.水果榨果汁 C.糯米酿甜酒 D.黄豆酿酱油
4、成语是中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（ ）
A．铁杵磨成针 B．死灰复燃 C．木已成舟 D．积土成山
5、人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是 ( )
A．电熨斗通电发出的热量 ， B．电灯通电发出的光 教师活动
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