机能学实验1实验yr201509

时间：2025-04-23

机能学实验概论学时：3学时

机能学实验是一门研究生物正常机能、疾病发生机制和药物作用规律的基础医学实验课程。

一、课程的性质和任务性质：

机能学实验是一门科研训练课程任务：

用实验方法观察正常、疾病和药物作用下的机体功能变化，研究这些变化的机制及规律。

机能学实验课的目的通过该课程的教学，使学生初步掌握基本操作技能，通过观察实验动物的生理指标、复制某些疾病模型和防治手段应用等基本方法，巩固生理、病理生理和药理学的基本理论，培养学生理论联系实际的能力。在实验过程中，重点培养学生严肃的工作态度、

严谨的科学作风和严密的科学思维方法。学会观察、记录、比较、分析和综合实验结果，提高独立思考、解决实际问题的能力。

机能学实验课的基本要求(一)课前进入实验室就应清楚自己应做什么？该怎么做？需要什么？按要求预习实验内容，掌握实验目的、要求和熟悉实验操作技术和实验流程。根据所学的知识对各个实验步骤的可能结果做出预测，并预估在实验过程中可能发生的问题、误差。

本学期实验室安排周次时间

星期[节次]一[5-7] 一[5-7] 一[5-7] 一[5-7] 一[5-8] 一[5-7] 一[5-7] 一[5-7] 一[5-8] 一[5-7]

课程名称

授课内容

任课教师杨荣杨荣杨荣杨荣杨荣杨荣杨荣杨荣杨荣杨荣

实验室

人数30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

5 7 8 9 10 11 12 13 14 15

2015-9-28 2015-10-12 2015-10-19 2015-10-26 2015-11-2 2015-11-9 2015-11-16 2015-11-23 2015-11-30 2015-12-7

机能学实验Ⅰ 机能学实验Ⅰ 机能学实验Ⅰ 机能学实验Ⅰ 机能学实验Ⅰ 机能学实验Ⅰ 机能学实验Ⅰ 机能学实验Ⅰ 机能学实验Ⅰ 机能学实验Ⅰ

机能学实验概论神经干动作电位电生理综合实验心肌兴奋性的变化及蛙心起搏点的观察实验操作综合练习心血管系统综合实验人体功能实验胃肠运动观察和药物对离体小肠平滑肌的作用呼吸系统综合实验泌尿与循环系统综合实验实验操作考试

J12C318 J12C318 J12C318 J12C318 J12C318 J12C318 J12C318 J12C318 J12C318 J12C318

(二)课堂实验要求 1、明确分工，相互合作，仔细操作，全面观察，如实记录 2、爱护实验仪器、器械和实验动物，节约实验物品

3、善待实验动物。实验垃圾、动物尸体分类投放4、实验结束应及时清洁整理实验台、实验器具，清点复原 5、离开实验室须经指导教师同意 6、值日同学负责实验室卫生。各组自行负责本组卫生。 7、师生相互尊重，有问题积极沟通 (三)课后要求按机能学实验报告的基本格式独立撰写实验报告，按时提交

机能学实验室守则

1.遵守学习

纪律，准时到达实验室。特殊情况需外出或早退者，应向指导教师请假，征得同意后方可离开。 2.实验时，应穿实验工作服，保持安静，认真做实验，不得大声喧哗和进行任何与实验无关的活动。不必要的物品不得带入实验室。 3.各小组的实验仪器和器材各自保管使用，不得随意与他组调换挪用，如需补发增添时，应向指导教师申报理由，经同意后方能补领。公用物品用毕即刻放回原处。 4.实验者在未熟悉实验仪器、设备性能和使用要点以前，勿动手操作。如遇仪器损坏或机件不灵，应报告指导教师，以便及时修理或更换，不得擅自拆修和调换。 5.爱护公物，注意节约。实验物品(包括实验动物)未经批准不得擅自带离实验室。 6.保持实验室清洁整齐。实验完毕后，各实验器材复位。动物尸体及废品放到指定地点。 7.要安排值日小组做好实验室卫生环境。

二、机能学实验报告的书写

机能学实验报告的基本格式：实验名称 (题目)、学时、日期:一定要准确实验目的：实验对象：动物种类、体重、离体器官名称等

实验方法与步骤：麻醉、手术、处理方法与水平量(简略)实验结果：显示有多种方法和形式 (例如波形、描述法、数据等)(详细) 实验结果分析：(重点)

实验名称时间实验目的实验对象实验步骤与方法实验结果实验结果分析学时数

评分

指导老师

实验报告本要求：实验项目名称机能学实验概论心肌兴奋性的变化及蛙心起搏点的观察神经干动作电位电生理综合实验实验操作综合练习胃肠运动观察和药物对离体小肠平滑肌的作用呼吸系统综合实验实验报告本要求普通实验报告本普通实验报告本综合实验报告本综合实验报告本普通实验报告本综合实验报告本

人体功能实验泌尿与循环系统综合实验心血管系统综合实验实验操作考试

普通实验报告本综合实验报告本综合实验报告本普通实验报告本

三、实验室的常用仪器与设备

电极屏蔽盒锌铜弓

换能器