(高分突破 考前最后冲刺)2014届中考化学 考点13 碳单质课件(中考导航+命题趋势

考点 13

碳单质

★中考导航★ ⊙考纲要求⊙1.碳单质的物理性质和用途( 了解) 2.碳单质的化学性质(了解) 3.结合实例说明二氧化碳的主要性质和用途(理解) 4.一氧化碳的主要性质和用途(了解) 5.自然界中的碳循环(认识) 6.二氧化碳的实验室制取方法(模仿操作)

⊙命题趋势⊙ 2011~2013 年广东省中考题型及分值统计年份 2011 2012 2013 试题类型 选择题 选择题 选择题 知识点 碳单质的物理性质及用途 石墨的性质与用途 碳元素组成的单质 分值 2 2 2

碳，是初中阶段唯一较为全面研究元素化合物知识的一个单元，涉及知识 内容较广，与生产、生活、新科技相结合，且与当今社会的热点问题—能源 问题和环境问题有密切联系。从近几年的广东省考试内容来看，本节内容的 主要考点有：碳单质的性质和用途。

无色透明、正八面体形状的固 体、天然存在的最硬的物质 切割刀、钻石 深灰色的有金属光泽而不透明 铅笔芯、电 的细鳞片状固体、石墨很软、 极、润滑剂 有滑腻感、有良好的导电性 超导、催化等领域

黑色固体、疏松多孔 吸附色素和异味 的结构、吸附 碳原子的排列方式不同 碳素墨水最外层是四 个电子，既 不易失又不 易得

燃料

冶炼金属

1、碳还原氧化铜实验，实验装置如下图。 ( 1)实验原理： ( 2) 实验象： (用化学方程式表示。 ) 黑色粉末变红色，澄清石灰水变浑浊 。

( 3)实验操作细节： ①试管口应 略向下倾斜 ；酒精灯加灯罩的目的 使火焰集中并提高温度 ；刚开始预 热，盛有澄清石灰水的试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是 试管中空气受热逸出 ； ②实验结束后先将 停止加热

熄灭酒精灯 ，再 ，待冷却后再把试管里的 粉末倒在纸上。(防止灼热的铜与 氧气 反应生成 氧化铜 。)

2、为确定木炭还原氧化铜后的固体成份，请你与兴趣小组的同学完成以下探究 【对固体猜想】 猜想 I:全部是金属铜； 猜想Ⅲ: 除铜外， 还含有木炭； 【进行实验】实验流程见下图： 猜想Ⅱ:除铜外，还含有氧化铜； 猜想Ⅳ: 除铜外， 还含有氧化铜、 木炭 。

【问题与讨论】

玻璃棒 。 (1)步骤②包括溶解、 过滤 两步操作，它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、 (2)C 的化学式为 CO2 , D 的化学式为 CuO ,由此推出固体 B 中含有 C和Cu(写化学式 ),步骤④发生反应的化学方程式为 。 (3)结合(2)的结论推断： 如果溶液 A 显蓝色， 则溶液 A 的溶质的化学式为 CuSO4 , Ⅳ 说明样品中含有 C、Cu和CuO ,则证明猜想 成立；如果溶液 A 无色， 则证明猜想

Ⅲ

成立。

3、木炭还原氧化铜后生成的气体一定全部为二氧化碳

吗？请你参与下面对气体产物成 分的探究，并回答有关问题。 (1) [猜想 ]:甲同学认为：反应产生的气体全部为二氧化碳。 乙同学认为：反应产生的气体全部为一氧化碳。 丙同学认为：反应产生的气体为二氧化碳和一氧化碳

。

(2) [设计实验 ]:根据各自的猜想，他们共同设计了实验 (如右图示),(他们在实验中进行了规范操作和细致的观察) (3) [现象与结论 ]:(提示： CO 会使新鲜鸡血变色) 如果甲同学猜想正确， 装置 B、 C 中的实验现象是 如果乙同学猜想正确， 装置 B、 C 中的实验现象是 如果丙同学猜想正确， 装置 B、 C 中的实验现象是 (4)此实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是 ； ; 。

在C装置后面放一个燃着的酒精灯

。 。

( 5) 请写出此反应过程可能产生 CO 的化学方程式：

1、 ( 2013 佛山)有关金刚石、石墨和C60 的说法正确的是( A A.都属于单质 B.元素组成不同 C.硬度相同

)

D.碳原子排列方式相同

2、 ( 2013 邵阳)竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性 材料.则竹炭不具有的性质是( C ) A.黑色固体 B.吸附性 C.易溶于水 D.能燃烧 3、(2013 日照)科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世 界上人工制得的最薄的材料，如图所示。下列有关石墨片说法错误的是( B ) A.石墨片是一种单质 B.石墨片与 C60 是同种物质，具有导电性 C.在一定条件下，石墨片可还原氧化铜 D.石墨片在氧气中完全燃烧的产物是 4、(2013 安徽)自然界中有几千万种含碳物质，并循环转化。下列说法正确的是( A ) A.人的生命活动离不开碳循环 C.金刚石中碳原子间没有间隔 B.森林的减少对碳的循环没有影响 D.地下的煤中碳原子是静止不动的