《伤仲永》ppt课件玉珊

音乐神童——莫扎特 岁弹琴， 5岁作曲， 音乐神童 莫扎特4岁弹琴， 岁作曲， 莫扎特 岁弹琴 岁作曲 6岁举办音乐会，8岁创作交响乐，10岁 岁举办音乐会， 岁创作交响乐 岁创作交响乐， 岁 岁举办音乐会 创作歌剧。 创作歌剧。

“马拉松神童”——布迪亚 辛格, 马拉松神童” 布迪亚·辛格 马拉松神童 布迪亚 辛格 4岁印度男孩创下马拉松世界纪录 岁印度男孩创下马拉松世界纪录. 岁印度男孩创下马拉松世界纪录

10岁斗牛神童 岁斗牛神童——法国米歇利特杀过 头牛 杀过60头牛 岁斗牛神童 杀过

12岁的张炘炀成全国最小研究生 岁的张炘炀成全国最小研究生

神童足短。 神童足短。 天子门高 螃蟹浑身甲胄。 螃蟹浑身甲胄 蜘蛛满腹经纶。 蜘蛛满腹经纶。

伤仲永王安石

学习目标： 学习目标：

①朗读课文。 朗读课文。 翻译一二段。 ②翻译一二段。 把握主旨。 ③把握主旨。

wéi 自为其名

pān yè y ì 仲永环谒 日扳仲永环谒于邑人 mǐn 泯然众人矣 yé 耶

chèn 不能称 不能称前时之闻 fú 今夫不受之天

注意句中停顿。 注意句中停顿。1、借旁近/与之，即/书诗四句，并/ 、借旁近 与之 与之， 书诗四句 书诗四句， 自为其名 以养父母、 2、其诗 以养父母、收族为意 、其诗/以养父母 3、 余闻之也 久 、 余闻之也/久 4、其/受之天也，贤于材人/远矣 、 受之天也，贤于材人 远矣 受之天也

金溪民方仲永， 金溪民方仲永，世隶耕。属于

金溪平民方仲永， 金溪平民方仲永，世代以种田 为业。 为业。

仲永生五年， 书具， 仲永生五年，未尝识书具，忽 啼求之。 啼求之。 曾经 书写工具

仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、 仲永长到五岁，不曾认识笔、 有一天)忽然放声哭着要 纸、砚，(有一天 忽然放声哭着要 有一天 这些东西。 这些东西。

父异焉，借旁近与之，即书诗 借旁近与 四句，并自为其名。 四句，并自为其名。 写。对……感到诧异 感到诧异这种情况， 这种情况，指“啼求之” 啼求之”

题写

父亲对此感到惊异， 父亲对此感到惊异，从邻近人家 借来给他， 仲永 当即写了四句诗， 仲永)当即写了四句诗 借来给他，(仲永 当即写了四句诗， 并且题上自己的名字。 并且题上自己的名字。

其诗以养父母、收族为 其诗以养父母、收族为意，传 乡秀才观之。 一乡秀才观之。作为…… 以……为：把……作为 为 作为 一：全。

这首诗以赡养父母、 这首诗以赡养父母、团结同宗 族的人为内容， 族的人为内容，传送给全乡的 秀才观赏。 秀才观赏。

自是指物作诗立就 文理皆 自是指物作诗立就，其文理皆 可观者。 有可观者

。 完成 从此，指定物品让他作诗，(他能 他能) 从此，指定物品让他作诗， 他能 立即写好，诗的文采 道理都有 文采和 立即写好，诗的文采和道理都有 值得看的地方。 值得看的地方。

邑人奇 稍稍宾客其父， 宾客其父 邑人奇之，稍稍宾客其父，或 当作宾客。 当作宾客 以钱币乞之。 以钱币乞之。 把……当作宾客。 有的人为奇， 奇：意动用法，以……为奇， 意动用法， 为奇

以宾客之礼相待 。

认为……惊奇(奇特，非同一般)。 惊奇(奇特，非同一般)。 认为 惊奇

同县的人对他感到惊奇， 同县的人对他感到惊奇，渐渐地 请他的父亲去做客， 请他的父亲去做客，有的人还花 钱求仲永题诗。 钱求仲永题诗。

仲永环谒 环谒于 父利其然也，日扳仲永环谒于 邑人，不使学。 邑人，不使学。有利可图。 利：意动用法，认为……有利可图。 意动用法，认为 有利可图 这样。 然：这样。

他的父亲认为这样有利可图， 他的父亲认为这样有利可图， 每天拉着仲永四处拜访同县的人， 每天拉着仲永四处拜访同县的人， 不让(他 学习 学习。 不让 他)学习。