九年级语文下册 3《祖国啊,我亲爱的祖国》课件 (新版)新人教版
时间:2025-04-23
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作
者
介
绍舒婷,原名龚佩瑜,当代女诗人,1952年出生 于福建泉州。舒婷是朦胧诗派的代表人物,崛起于 70年代末中国的诗坛,她和同代人北岛、顾城、梁 小斌等以迥异于前辈的诗风,在中国诗坛上掀起了 一股“朦胧诗”大潮,她们的诗给读者留下广阔的 想象、阐述的余地,使许多诗失却传统的明朗色彩, 蒙上了一层朦朦胧胧的氛围。主要作品有诗集《双 桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》,散文集 《心烟》等。
写
作
背
景
《祖国啊,我亲爱的祖国》是舒婷的代表作品,发表于 1979年,她的诗,多借鉴浪漫主义的艺术方法。在这首《祖国 啊,我亲爱的祖国》中,作者将个体的“我”熔铸在祖国的大 形象里,并承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重 任,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。 本文学习的重点是掌握诗行间意象转换和诗意跳跃的朗读 节奏,以表达全诗的主旨和各节的要义;学习的难点是分析诗 歌的象征手法,了解朦胧诗的特点。
字 词 认 读( pí bèi ) 疲惫 蜗行 (wō ) 干瘪 (biě )
熏黑 (xūn ) 隧洞 ( suì ) 稻穗 ( suì ) 笑涡 (wō )
瘀滩 (yū )
字 词 认 读簇新 ( cù ) 喷薄 (bó ) 胚芽 (pēi ) 迷惘 (wǎng )
绯红 (fēi )驳船 (bó )
字 形 辨 析胚 坯 隧 邃 (pēi)胚胎、胚芽 ( pī )瓦坯、陶坯
(suì )隧道(suì )邃古、深邃 (suì )燧石、烽燧
燧
字 形 辨 析惘 (wǎng ) 罔 (wǎng ) 怅惘、惘然 欺罔、置若罔闻
蜗 (wō )蜗牛 涡 (wō )旋涡、水涡
词 语 释 义蜗行:像蜗牛一样爬行。 簇新:极新。 喷薄:形容水涌起或太阳上升的样子。 迷惘: 由于分辨不清而困惑,不知怎么办。
驳船: 用来运货物或旅客的一种船,一般没有动力装置, 由拖轮拉着或推着行驶。
多 音 多 义勒 lè 勒令、悬崖勒马 勒紧
lēi
薄
báo 薄片、交情不薄 bó 微薄、单薄、如履薄冰 bò 薄荷
累
léi lěi lèi
累赘 积累、日积月累 劳累
瘪
biě
干瘪 瘪三
biē
合作探讨探究一:这首诗是以第一人称写的,怎样理解诗中的“我”? 【归纳】
这首诗以第一人称写成。诗中的“我”和祖国生死相依、血肉相连,“我”的形象是和祖国的大形象熔铸在一 起的,“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的
一代人,他们和祖国一起从苦难中走过,在新的历史机遇面前,担起了振兴中华的历史使命。
探究二:本诗中“迷惘”“沉思”“沸腾”反映了谁的情感 历程?【归纳】
这不仅仅是走过“文革”的青年一代的情感历程,而 且也是中华民族心灵历程的高度概括。
在
这首诗中,诗人抒发了对祖国怎样的感情?这种 探究三: 感情又是通过哪些事物来表现的?这些事物有什么 特点?【归纳】 诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情,表达了 强烈的爱国之情和历史责任感。 在诗中,“我”的形象熔铸在祖国的大形象里,与祖国 一起经受苦难,并在历史的机遇面前承担起为祖国取得“富 饶”“荣光”“自由”的重任。诗人通过了一些具体事物来表 现这种情感,如“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船” 等,象征着祖国饱经风雨而依然具有顽强活力的特点。
修辞手法本文中比喻的例句我是你河边上破旧的老水车;
我是你额上熏黑的矿灯;我是干瘪的稻穗,是失修的路基; 我是你簇新的理想; 我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线;
写作特点使用第一人称,感情真切
诗歌以第一人称叙述,将“我”与祖国紧紧联系在一起,而 且“我是你……”句式反复出现,将“我”的形象和祖国的形 象相融,表现了我和祖国的生死相依,血肉相连。
写作特点选取意象表达心声,曲折委婉 诗人排列了一系列意象:水车、矿灯、稻穗、路基、驳
船。在这些词语前面都有或长或短的修饰语,“破旧”“熏黑”“干瘪”“失修”等,显示出它们所受的苦难,“数百 年来”“历史的隧洞”表明经历过漫长岁月。排列在最后也 是最受强调的“驳船”,则是在“淤滩上”,在另一头“深 深勒进你的肩膊”的纤绳的牵引下艰难前行,意象中流露出 对祖国的挚爱、依恋和赞颂。
板
书祖国啊,我亲爱的祖国舒婷
历史(1、2):
写实:回顾沧桑的历史精神:屡受挫折但仍充满希望
对
祖国 的
现在(3):显示蓬勃的状态宣言(4):承担振兴中华的重任
爱
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