政治

3、了解祖国灿烂的历史文化：

①古代哲学：《周易》、《道德经》②古代数学：圆周率、勾股定理 ③天文历法：张衡的地动仪 ④建筑技术：圆明圆、万里长城、故宫 ⑤科学技术：四大发明 ⑥医学：扁鹊 《难经》、李时珍 《本草纲目》宋慈《洗冤集录》 ⑦文学艺术：《诗经》《春秋》《左传》四大名著等等。

4、为什么要传承民族文化？

①每个民族都要珍惜自己的优秀文化传统，重视保持本民族的文化特色。 ②祖先的遗产是中华儿女的丰富财富。 ③传承民族文化是历史赋予的职责和使命，培养民族文化素养是我们的必修课。

、我们应该怎样对待传统民族文化？

①珍惜不等于盲目崇拜，继承也不要回到过去，而是在时代的潮流中不断吐故纳新，保持旺盛的生命力。

②站在时代的高起点，取传统文化之精华，去其糟粕，既坚持自己独特的根基，又博采世界各民族之众长。

6、青少年应怎样培养自己的民族文化素养？

①传承传统文化是历史赋予的职责和使命，培养民族文化素养是必修课。

②通过课堂学习、访问民俗等方式了解和感悟民族文化，培养民族文化素养要靠主动学习和自觉汲取。 ③对传统文化取其精华，去其糟粕；对世界文化博采众长，吐故纳新。

、青少年了解和感悟民族文化的方式有哪些？

课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查、参观古迹、访问民俗……了解民族文化的方式多种多样，增强民族文化素养要靠主动学习和自觉汲取。

4.3放眼世界

、世界文化有什么特点？

①每个国家、每个民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。

②在不同文化中，必然存在着相同的合理内核——真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值。

、如何正确对待其他国家和民族的文化差异？

① 文化的差异性不应成为不可逾越的鸿沟，平等交流、相互包容是彼此沟通的桥梁。

② 只要人们放弃偏见，以平等尊重的心态对待其他国家、其他民族，就会发现别人的长处和彼此的共同点。 ③ 只要人们对彼此的差异抱着理解宽容的态度，就能存异求同，达到和谐共处。

、在国际交往日益频繁的今天，我们应如何做？

①学会尊重别人的习俗和信仰； ②包容别人与我们的差异；

③欣赏别人的特点和长处； ④表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度。

4、当今世界上，发生局部矛盾冲突的是什么？

①国家利益的争夺。②民族文化的差异。③不同信仰和意识形态的隔阂。

5、解决国家、民族间的矛盾和争端的

才能和平稳定，人类文明才能繁荣进步。

、青少年应该为世界和平和人类的未来做些什么？

①青少年对世界和平和人类的未来也负有不可推卸的责任。

②树立全球意识，珍惜和平环境，反对分裂和战争，努力学习，掌握本领，用自己的知识、能力、热情和理想，为人类和平做贡献。

7、当今世界，人类还面临哪些共同问题？

人口压力、环境污染、资源枯竭、安全威胁、发展失衡等。

8、如何解决全球性问题？

世界各国人民携起手来，共同应对各种挑战，共同分享发展机遇。