《美术课程评价与促进学生全面发展的研究》阶段总结报告

《美术课程评价与促进学生全面发展的研究》阶段总结报告

《美术课程评价与促进学生全面发展的研究》

阶 段 总 结 报 告

大兴安岭地区加格达奇区进修学校 金成文 王明莉

2007.12

“美术课程评价与促进学生全面发展的研究”这一课题又进行了一个阶段的实验，在这个实验阶段中，一直得到进修校领导的高度重视，并给予大力支持，我们课题组的研究人员采取了切实可行的工作措施，同时也做了大量务实的工作，使课题研究能够顺利地推进，达到了本阶段研究的预期效果。为了把课题研究工作更有成效地开展下去，工作总结如下：

一、加强领导 课题组研究正规化管理

本课题实施以来，建立了总课题领导组织，加强课题实验的科学化管理，并将“美术课程评价与促进学生全面发展的研究”这一课题，纳入我区教研工作总体规划，认真实施科研管理制度。设立12个子课题。

建立课题实验档案，要求每个实验教师有完备的实验档案，从制度上加强了实验档案管理。为确保实验顺利开展，制定了有关规章制度的制定。积极努力争取保证实验经费投入及时到位，确保本课题实验顺利开展不受影响。

二 、做好分析 促进课题健康发展

通过认真的进行调研、分析和研究，我们发现课改革以来，随得了一定的美术课程改革成果。但也有忽视对“美术课程评价”研究与实践的现象，使得美术教学评价在课改的推进中相对滞后。加上其自身的特殊性，教师对学生的美术评价更容易步入误区。主要误区有：“主观评价”、“传统评价”和“单一评价”等方面的问题需要我们通过本课题研究解决。 总课题组于2007年3月14日、9月26日成功地组织了实验教师培训，参加培训的研究人员有：“辛光霞、陈 岩、韩文艳、王明莉、李明慧、由 健、赵宝龙、李 凤、李 波、张富明、赵 民、高占君、李 冰，”他们分别来自六小、十小、九小、一小、七小、五小、白桦中心小学、三小、三中。

通过本次培训，改进教师的教学，促进美术课程不断发展，使教师注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价。

三 、提高认识 增强研究课题能力

在当前实施素质教育过程中，课程改革是素质教育推进的重要措施之一，课程改革成功的关键之一，在于课程评价，所以做好“美术课程评价与促进学生全面发展的研究”就显得十分重要了。

本课题实施的主要目的是：“通过本课题的研究和实验，充分培养学生的个性，挖掘美术教学过程中培养创新思维的潜力，促进学生创造能力的发展，提高学生的审美素质。”本课题实施的意义在于“三个”有利于：“有利于全面贯彻党的教育方针。有利于培养美术艺术人才。有利于促进学生全面发展。”

四 、认真实验 提高课题研究质量

课题组的全体成员在各自的教育教学工作中积极研究、探索,已经小有成效并把自己的经验、想法、成果形成论文，为以后的研究工作提供有效的材料。在这一阶段实施过程里，我们课题组的成员不断的学习新的理论，充实自己，并把这些理论和自己的教学结合起来，形成自己独特的授课风格，使每一节课都有新的亮点。2007年10月进行了《美术课程评价与促进学生全面发展的研究》课题研究的阶段展示课，在展示课中加区五小美术教师李波的《新颖的泥名片》一课,充分的体现了美术教学课堂评价促进学生的全面发展,展示课之后再一次进行了实验教师的培训,并于11月初征集了实验教师关于美术课程评价与促进学生全

《美术课程评价与促进学生全面发展的研究》阶段总结报告

面发展的研究心得、反思和经验材料。共收集材料52份,其中课题研究阶段总结记录11份、课题研究记录11份、反思9份、论文8份、教学设计8份、教学叙事5份,从研究心得、反思和经验材料内容来看，各位实验教师工作务实、信息收集准确有效，具有研究依据和参考交流互相学习借鉴的价值。建立健全实验档案，为确保实验顺利开展，制定了实验制度。

五 、及时总结 实验中取得的成果和经验

在本阶段实验中，我们采用的 是“美术课程评价标准多元化” 做法，即“美术课程评价标准的多元化”、“美术课程评价对象的多元化 ”、“美术课程评价者的多元化”、“美术课程评价方法的多元化”和“美术课程评价形式的多元化”。

取得的成果和经验方面：如在评价学生时目前总结了几点，1、在造型教学活动过程中，正确地对学生的合作能力、学习态度、情感道德等方面给予评价。2、欣赏活动中，正确评价学生的审美能力。3、正确评价学生的创作能力。总之，美术学科评价学生的方式很多，但在学习的过程中，对学生美术能力所表现的细微的变化，应及时给予肯定和鼓励。让他们认识自我，建立自信，只有这样，学生才能大胆地完成作品，才能更好地学习美术的各种技能技巧，从而达到开发想象能力、创造能力、审美能力，促进学生全面发展。为加格达奇区教育发展做出我们的贡献。

六、发现问题 及时改进完善课题实验

1、部分实验者依然理论基础不够扎实，实验操作不够规范，今后要加强理论培训和理论指导。

2、由于美术课 …… 此处隐藏：344字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……