打造良好的学校品牌形象

打造良好的学校品牌形象

科技信息。高校讲坛ＯＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ２００９年第１期

打造良好的学校品牌形象

李颖

（山东工艺美术学院山东济南２５０００１）

【摘要】本文从理论和实践的角度阐述关于学校品牌形象的塑造．旨在通过建构学校形象识别系统，将学校的形象、个性和特点．卓有成效地传播给社会公众，同时使全体师生员工时学校教育理念达成共识，并有效地规范协调自身行为。从而形成学校较强的整体凝聚力。

【关键词】学校品牌；教育；ＳＩＳ系统；设计

２ｌ世纪的竞争不仅仅是产品品质、品种之战．更重要的还是品牌以上四个子系统，各有其功效，相互影响．互相配合，从而使整个形象之战，品牌视觉没计以理念、行为表达视觉的『ｎ１一性．将品牌的各系统ｌＩ：常运行。

种形象加以弼一化整合。塑造鲜明的视觉系统，统筹品牌内外关系．为四、学校ＳｌＳ整体规划的步骤与展开

品牌树立了良好的形象．进而使得品牌获得更多的发展机会。学校形象设计足建市住学校ｆｊ身的历史特征、发展现状和未来目

品牌是当今世界上最强大的武器．随着时代的发展．继企业品牌标基础｝：的．不同学校其形象设计的思路ｔｊ侧黍点不同．冈此很难用形象理论之后．近几年来学校品牌形象蝮造成为教育领域ｌ｝Ｉ的一个热统一的模式来规定学校具体的形象设计。但是，作为 种学校经营管点，在我们看惯了彩电、宅凋等广告人战以后。突然发现教育人战也拉理战略．学校形象设计仍然足有奄町循的．它具体可分为四个阶段：开了帷幕，『Ｉｉｆ在人类发展的历史上．教育从来没有像今天这样被提到（一）调查与分析阶段学校形象设计的调奋与分析阶段足确定学战略和全局的高度．对政治、经济、文化以及社会各项事业的发展和人校形象定ｆ口的阶段。它町分为对学校内、外部环境两部分。外部环境包的发展产生蓖人而深远的影响。括对囤家教育大环境、学校所处的社区环境的把握。内部环境则包括

有人说．２ｌ世纪是科技的ｌ址纪．也是教育的ｌ比纪。“教育产业生产对学校历史文化、典范事迹的深入发掘。在实际操作中．町采取历史文的是教育劳务．是 种商品。它与其它商品 样．是通过市场来体现其献法、访淡法、问卷调奋法、々家咨询法、座谈会等形式来完成，这是学价值的。”阑此．学校品牌的整体策划即学校ＳＩＳ整体规划设计．是时代校形象策划的前提和螭础，明确学校日前的“问题点”．并形成调研报和社会发展对现代学校提出的新的要求。告书。

一、学校ＳＩＳ整体规划理论的缘起与发展（二）规划与设计阶段学校形象设计的规划与设计阶段足将学校ＳＩＳ是ＳｃｈｏｏｌＩｄｅｎｔｉｔｙＳｙｓｔｅｍ的简称，町详为学校文化识别系统。定位运用到学校形象识别系统的阶段。首先．委进行学校理念的确证，它由山东的一家在令闲苘家系统研究学校文化的科研机构，借鉴ＣＩＳ培养伞体师乍员Ｊ二的共同价值追求。其次．学校行为形象设汁包括对策划的理论和实践，成功地在学校文化领域导入的ＳＩＳ策划的概念，内建讧完薄的组织．管理和涛调、教育培训．福利制度、行为规范：对外建立ｒ严，密的科学理论体系，ＳＩＳ规划结合现代设ｌｆ理念与学校管理则通过公ｊ￡活动、公益活动的策划等来表达学校理念，取得大众认同。理论的整体忭运作，以刻ｉ国ｉ学校个性形象、突出人文精神为主旨。使社树立学校形象。再次．根据’＃校具体理念．为学校Ｖｌ视觉形象没汁作会大众产生深刻的认Ｍ感．从而达到提升学校卢誉及影响的目的。好必要的准备．ＶＩ视觉形象识别系统．以设汁理念为出发点．以基本

二、学校ＳＩＳ整体规划的功能设汁要素为准，开发没汁应用要素，对设汁方案进行技术评估与形态

一、甥造良好的学校形象足为学校在竞争巾取得优势地位的根本反应测试、修改，确讧。

保证。学校形象好。容易获得政策的支持，社会的认町．家＆、师生的认（‘）实施与推，“阶段学校形象设ｆｆ的实施与推广阶段是学校推同，它可以优化和拓展学校乍存的发展夺ｆＨＪ，为学校赢得更多的发展机行理念与设汁系统并Ｈ对内对外进行传递阶段．它包括学校理念、行遇。它既是 笔无形的精抻财富，义可以转换为一笔有形的物质财富。为、视觉形象的推Ｊ－。和传播，学校理念识别形象的推ｒ‘与传播．即用典

二、塑造良好的学校形象【ｌ『以为学校增强教育能馈。一所校风好、范人物的树口、培训，手题活动等形式寅传学校理念。行为识别形象的校容美、质情高、声誉ｆｌ的学校本身就是 种强大的教育力鼍。师，ｔ置推广和传播，即贯彻学校理念，树讧学校形象，宣传新的没ｉｆ系统．并身其『ＩＩ】，在长期的熏陶感染巾。行为得到规范。心灵受到陶冶，索质小断定期进行榆查执行，体现学校理念与精神价值的贯彻。视觉识别形象提高，相互之问产乍正强化。的捧，“和传播，即通过规划，统一建筑、服饰、宣传册、ｌ：作学习用品等

二、甥造良好的学校形象使学校品牌形象具有 …… 此处隐藏：4428字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……