幼儿园防拐骗模拟演练方案
时间:2025-04-19
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幼儿园防拐骗模拟演练方案
一、演练目的
为进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿的人生安全事故的发生,根据《**幼儿园2012学年安全工作计划》安排,决定组织全体师生开展防拐骗安全演习。为使此活动顺利有序地开展,特制订本方案。
二、演练组织机构
为了确保此次演练取得实效,成立以下组织机构:
组长:
副组长:
组员:全体老师
3、参加人员、时间、地点
时间:2015年3月20日(周三下午3:20—3:50)
人员:全体师生、9名家长义工(年段家长义工交换)
地点:小班年段大型玩具区域中班年段活动室内大班年段小学操场
四、准备工作
道具:糖果、玩具若干家长义工活动前培训、事先了解个别孩子接送情况
5、职责分工
见附件《**幼儿园防拐骗5W1H工作分析表》
五、职责分工:
总指挥:由园长负责整个活动的演练指导。
协助指挥:
安全协助人员:各班教师
演练全程摄像:各班教师
六、演练要求:
1.全体师生高度重视本次演练活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗演练,不得延误。2.各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。
七、实施步骤及操作要点:
(一)通过故事、动画片,对幼儿进行防拐防骗教育
教师采用动画、故事的形式,比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、故事《不跟陌生人走》等,将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。
途径:教师利用集体教学活动时间开展教学活动,时间2015年6月8日周一
(二)防拐、防骗演习
1.每班邀请三名家长参与防拐、防骗的演习。
2.演习前制定活动记录表,收集“拐骗”方法的资料。3.对被邀请的家长进行培训,向家长宣传防拐防骗演习的内容和意义,阐明注意“行骗”时的事项,为家长分配任务:一名家长负责哄骗,另外一名家长负责拍照等过程记录。
4.对全班家长进行演习前的培训和解释工作,并请家长在演习前对孩子进行防拐防骗教育。
5.请家长模拟“骗子”到教室里,哄骗幼儿,并将其带出,协助教师记录。
6.教师负责对幼儿的行为进行记录和分析,判断班级幼儿防拐防骗意识的水平。
7.教师和孩子讨论刚才发生的事情,主要集中在“骗子”的谈话内容上,让孩子了解骗子的一些伎俩,以及跟着“骗子”走后,会发生的后果。
对上当的孩子提问:你认识他吗?他刚才跟你说什么?陌生人给的糖能吃吗?
对周围的孩子提问:如果你碰到这件事情你会怎么办?刚才看见某某小朋友走,你心里怎么想?
8.请参加这次活动的家长,谈谈对活动的感受和建议。
途径:活动时间:2015年6月12日,周五,
地点:各班教室及室外操场
需要园方提供的支持:活动方案指导
实施建议:
1.家长在“行骗”时,要注意情景的自然、严肃,准确记录孩子的反应。
2.“行骗”时,教师离开活动室,在幼儿看不见处,对被骗出的幼儿进行记录。
情景设计:
方案一:室外
户外活动的时候,小朋友们在操场上玩得不亦乐乎,这时从门口走进来一位陌生的阿姨,走到任意孩子面前。
陌生人1(家长):谁要吃糖?我这里有好好吃的棒棒糖,可甜啦!
陌生人2(家长):阿姨想去超市买些礼物送给小朋友,超市在哪呢?哪个小朋友能带我去?我有溜溜球和糖果哦,谁带我去我就奖励给他。
陌生人3(家长):你好可爱、好漂亮/好帅气啊,给你吃糖,我带你去儿童公园玩哦。
......
方案二:室内
教师带领幼儿正在进行活动、、、
陌生人1(家长):我认识你妈妈,今天你妈妈有事没空回来接,让我把你接走。
陌生人2(家长):我是你奶奶的朋友,你奶奶买菜去了,让我把你带她那里去。
陌生人3(家长):你妈妈是不是在***上班啊,我们一起上班的,她让我把你带过去,她今天没空来接。
陌生人4(家长):小朋友们正在教室里玩,一位阿姨拿着糖果走进来,小朋友很热情的跟阿姨打招呼,阿姨介绍说:
“宝贝们好,今天我是来和小朋友们分享好吃的糖果的,谁想和我分享啊?”听到这,宝贝们陆续举手,阿姨又说:“哟,这么多小朋友都想分享啊,可是我的糖太少了,好像不够哎,这样吧,谁要吃跟我一起,我带你们到永辉超市去买!”
陌生人5(家长):一家长手里拿着宝贝地球村的宣传单,走到班级里,“小朋友们好,我是旅游局的,我们和你们幼儿园准备一起带小朋友们出去玩玩,刚才我给你们爸爸妈妈打过电话了,他们马上就到,现在我们的大巴车就停在你们幼儿园楼下……”“那里可好玩了,有海狮表演、游乐场、旋转木马”小朋友们走吧。
......
(三)通过讨论、采访和论坛交流,对家长和孩子进行心理辅导
1.针对活动中,跟着“骗子”走的孩子要给与正面的心理辅导,针对个别情绪比较不稳定的幼儿,可以进行个别心理抚慰。消除和减轻幼儿的恐惧,并对家长作好解释工作,提醒家长提高这方面的安全意 …… 此处隐藏:1581字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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