通辽市高级技工学校大记事

日期时间

2011/10/202011/12/302012/06/042012/06/132012/06/302012/07/042012/07/112012/08/162012/09/042012/10/082012/11/192012/12/182013/01/112013/02/262013/03/142013/04/092013/04/232013/05/042013/06/042013/06/182013/09/032013/10/232013/11/092013/12/092014/01/022014/02/262014/03/252014/05/052014/05/072014/05/282014/06/052014/08/17

工作主题

第二批示范校立项通报示范校申报情况三部委批复实施方案和任务书成立示范校建设项目办公室示范校建议正式启动成立项目建设指导委员会赴第一批示范校学习经验赴郑州示范校专家指导峰会总结培训体会，推动示范校建设工作

召开建设进度推进会项目教学观摩评比通报示范校建设情况赴山西太原示范校学习经验汇报示范校建设进展情况研究解决建设中遇到的问题

建设进度推进会赴重庆示范校学习培训示范校建设推进会

总结一年建设工作，安排下一步工作

安排暑期调研、教师实践

建设进度推进会专家辅导培训会赴北京参加示范校建设培训班梳理示范校建设资金使用情况赴卓资参加示校校建设专题培训班

研究项目建设工作建设进度推进会专家指导梳理建设内容示范校建设联席会

参加人社部组织的示范校交流研讨会

自查

通过自治区专家组验收

大事记

内蒙古自治区教育厅、人社厅、财政厅联合发文《关于申报2012年度国家中等职业教育改革发展示范校建设计划项目的通知》，内蒙九所中职校，我校成为第二批申报国家级中职

示范校建设项目学校。

王庆校长在全校教职工大会上通报示范校建设项目申报情况

，自治区已通过并上报国家三部委。

教育部等三部委同意批复我校国家级示范校建设项目的实施方案和任务书。我校全面进入示范校项目建设阶段。成立示范校建设项目办公室，由分管教学工作的校级领导蔡福任项目办公室主任，项目办由 13 人组成，总材料员和四

个重点建设专业材料员在项目办公室办公。

全校教职工大会，示范校建设正式启动，王庆校长做了动员

讲话，学校全面进入项目建设阶段。

重点专业成立项目建设指导委员会，由行业企业人员和学校

重点建设专业主任、专业带头人、骨干教师组成。王庆校长带队，马志春、蔡福、王泽、杨文忠、胡三河、刘信、张华、李毅男分别去第一批示范校赤峰农牧学校和哈尔

滨轻工学校学习取经。

由蔡福带队，王泽、胡三河、刘信、张华、李毅男赴郑州市

参加中职示范校建设经验交流及专家指导峰会。

重点专业主任、项目办全体总结去第一批示范校学习和郑州

培训体会，推动示范校建设工作。

重点建设专业主任、项目办全体，建设进度推进会。开展项目教学观摩和项目教学教案评比活动。

专业教研室主任、项目办全体，通报示范校建设情况，安排

下学期教学改革工作。

王庆校长带队，蔡福、于洪龙、王泽、杨文忠、胡三河、刘信、刘毅男赴山西太原技师学院学习第一批示范校建设经验

。

示范校建设领导小组会议，项目办汇报示范校建设进展情况

，推动示范校建设工作。

重点专业主任、项目办全体会议，各重点专业汇报建设情况

，研究解决各专业建设中遇到的实际问题。重点专业主任、项目办全体，建设进度推进会。

王庆校长带队，蔡福、王泽、杨文忠、胡三河、刘信、张华、李毅男赴重庆学习培训，并实地参观了渝北职教中心 女子职业高中 重庆旅游学校的示范校建设情况，学到了很好

的经验。

教务科全体、重点建设主任、项目办全体会议，借鉴重庆经

验，推进我校示范校建设工作。

重点建设专业主任、项目办全体，总结一年的建设工作，查

找差距，肯定成绩，安排下一步工作。

重点建设专业主任、项目办全体、安排暑期企业调研，教师

企业实践工作。

重点建设专业主任、项目办全体，建设进度推进会。项目建设全体教师培训会，请专家辅导示范校建设重点难点

问题。

王庆、蔡福、张仲凯在北京参加2013年国家中等职业示范校

建设培训班。

项目建设领导小组，梳理示范校建设资金使用情况。蔡福带队，胡三河、赵金凯、徐巍在卓资县参加内蒙古自治

区示范校建设专题培训班。

项目建设领导小组会议，研究项目建设工作。重点建设专业主任、项目办全体，建设进度推进会。请职业教育专家和第一批示范校负责项目建设的老师指导梳

理建设内容。

示范校建设联席会，示范校建设全体人员参加，王庆校长主持并作了重要讲话，要求全体教师认真做好示范校建设的每

一项工作，确保全面完成示范校建设工作。

蔡福参加人社部组织的技工院校示范校成果交流研讨会。

自查

通过自治区专家组验收。