2012-2013下学期班主任工作总结 (5)(2)

2、有的放矢。根据学生的实际情况，做到因人、因时施教，不能千篇一律，不能文过饰非，做表面文章。对具体问题，要具体分析，做好分类指导。

3、循序渐进。对初中生思想教育工作不能急于求成，不可能一蹴而就，不积小流，无以成江河；不积跬步，无以至千里。同时，针对犯错的学生，给了他们改正错误的机会，教育学生从小事做起，从点滴做起，从脚下起。

4、平等同一。我们平等对待每个学生，使他们都受到教育，不轻视任何一个思想偏离正轨的学生。

5、激励奖励。对于品德优良的学生，多做表扬奖励。对于失足的学生，我们对他们的积极性加以保护，批评教育，不断肯定他们在改正错误的过程中取得的进步。

（四）、抓好安全控制学生流失等热点难点问题，确保无安全事故发生，争创了无流失生班级。

（五）、全面推进了素质教育进程，采取了得力措施，培养了“合格加特长”的人才。

（六）、本学期班级管理综合评比取得了第一名的好成绩。

（七）、加强了青春期教育 要关心。青春期教育核心应该是心理教育，而心理教育也集中在性心理教育方面。对于一些孩子的性好奇现象要动之以情，晓之以理，细心地告诉他们有关知识，让他们明白中学生应集中时间精力搞好学习的道理，培养他们抵御外界诱惑的能力，使他们心理逐渐健康起来。千万不要用挖苦、羞辱、讽刺、嘲笑的态度和限制交往的办法。对待孩子偶尔发生的早恋、越位现象，也不要显得惊惶失措，要理智地分析;理性的对待。

要教育。中学生的青春期教育是多方面的，要突出对他们进行青春