幼儿人际交往能力培养之我见

幼儿人际交往能力培养之我见

一个幼儿能否与他人进行积极、有效的交往，对幼儿的身心发展具有重要的意义。从一定程度上说，早期良好的交往，是幼儿健全人格发展的现实基础。因此，从小培养幼儿的人际交往能力就显得特别重要。

1为幼儿创造良好的环境条件，促进正常交往

1.1营造良好的交往环境。刚入幼儿园的孩子对陌生的环境和陌生的人往往会产生恐惧、不安、焦虑的心理，表现为孤僻、胆小、不合群。针对以上情况，教师应为幼儿提供积极交往的环境和机会，以消除他们的不安心理，尽快地适应幼儿园的生活。

1.2提供充足的交往空间。在幼儿园的一日活动中，教师应给幼儿充分的游戏活动的时间，因为游戏和活动是幼儿进行交往、学习交往技能的最好机会。特别是角色游戏，幼儿在交往中必须敢讲话、爱讲话，消除羞涩、胆小的心理，克服任性、霸道的个性。如：通过角色游戏可以使幼儿学会不同的交往方式,教师在幼儿游戏时应有意识加以引导，帮助他们处理好各种关系，培养幼儿群体意识与合作精神。

1.3注重教师的示范带动。教师是幼儿在幼儿园交往最多的人，我们的一言一行会深深地打动孩子的心。如果孩子处在一个没有爱心的环境里，他们根本体验不到被爱的感觉，有怎麽能够去爱别人呢？这样，幼儿在交往中就很可能会产生障碍，可见拥有爱心是交往的第