初一语文备课组活动记录(1)

初一语文备课组活动记录(5)

时间：2010年10月25日

周次：第九周

主题：第八周熊钟丽老师、梁新兵老师展示课说课、评课活动

主备人：熊钟丽

过程与内容：

1、张平老师介绍外出到建平西校听浦东新区“语文基础教学探究型课程”展示课的内容、形式及体会。

2、熊钟丽老师说课《小石潭记》：

（1）是第二课时，复习前一课时的内容；（2）重基础，摒弃表演式教学，课上得很稳；（3）分析景物特点较多，预设问题，调动学生参与课堂教学的积极性，由学生真切地体会出什么是景情交融；同时设计了一个写作技巧的运用环节，布置学生景物描写的片断，运用动静结合，侧面描写的方法，从实践结果来看，大部分同学完成得不错。

3、梁新兵老师说课：第一课时，提供思考题目，让同学们充分地进行课上讨论，这是展示的第二课时；课堂效果不是太活跃，可能是胆怯了，读得不是太好。

4、李友梅老师评课：两位老师的课上得都很出彩，课堂上老师的导与学生的学结合得很恰当。（1）内容可以有所偏倚，如梁老师的课上字词完全可以放在第一课时完成。（2）课堂训练要为学生平时练习起到示范的作用，只有课上严格指导和要求，学生在课下独立完成作业包括考试时才能养成良好的答题习惯，梁老师重视了这个环节，如修辞的作用这个问题。

（3）熊老师的问题设置很好，点拨能力很高，能引导学生探究式学习。（4）探究式学习，最终对学生能力的培养与养成是有好处的，通过梁老师的这节课，感觉这种形式很好。这是我们今后教学的一个方向。放手让学生去做，讨论、研究；教师起到点拨的作用。

体会和结果：探究式教学是一个教学方法，但法无定则，不同的课堂内容决定了不同的探究方式，通过听老师们的课，学到了一些方法。要在今后的教学实践中借鉴运用。同进还应该相信孩子们的创造力。