高中历史第六单元复习课件新人教版必修3

高中历史必修三课件

孙中山是在怎样的背景下提出三民主义 的？三民主义的内容有哪些？经历了怎 样的发展？带给中国革命怎样的影响？

背景：

资本主义得到进一步发展

民族危机不断加深。先进的中国人提出的不 同救国主张相继失败。 西学东渐，人们的思想上得到启蒙 孙中山由改良走上革命道路

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三民主义——比较完整的资产阶级革命纲领三民主义 十六字纲领 含义 局限性

推翻清政府 没有 驱逐鞑虏 明确反 (民族革命) 民族独立 恢复中华 帝 (前提)推翻封建专 民权主义 制制度，建 创立民国 立资产阶级 (政治革命) 共和国 (核心)民生主义 核定地价 (社会革命) 平均地权 土地国有

民族主义

没有将整 个封建地 主作为斗 争对象不废除封建 土地所有制. 缺乏群众基 础.

(发展补充)

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三民主义的评价: 积极性 : ①三民主义是比较完整的资产阶级民主革命 纲领 ②三民主义代表资产阶级利益，反映人民要 求、愿望，推动了资产阶级民主革命的发展， 建立第一个资产阶级共和国政府。 局限性: ① 三民主义没有明确提出反帝要求 ②没有彻底的反封建的土地纲领

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新旧三民主义之比较旧三民主义 新三民主义中国民族自求解放，反 对帝国主义侵略，中国 联俄 境内各民族一律平等 联共民权为一般平民所共有， 凡真正反对帝国主义之 扶助 个人及团体，均得享有 农工 一切自由及权利。平均地权(后来提出耕者有其田)

民族 “新”在反 帝 反对满洲贵族统治主义质的飞跃“新”在强调 推翻君主专制， 民权 普遍平等的民权； 反帝反封相结合 主义 建立国民的政府

“新”在更 平均地权 民生

关注农民和工人 节制资本(控制私人资本) 主义

扶助 农工

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解决主要问题：中国革命道路和社会主义改造和建设

精髓：实事求是、群众路线、独立自主

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毛泽东思想---马列主义与中国国情结合的第一次飞跃.阶段中共创建大革命 1921-1927土地革命 1927-1937 抗日战争 1937-1945 解放战争 1945-1949 过渡时期 1949-1956

主要著作《中国社会状况分析》 《湖南农民运动考察报 告》《星星之火可以燎原》 《论持久战》 《论联合政府》 《新民主主义论》 《人民民主专政》

主要内容

形成阶段

分析中国革命的对象、 革命的领导者、同盟军中国革命的道路、工农 武装割据理论等 革命分为两步走，明确 阐述新民主主义的概念新民主主义革命向社会主义转 变的一系列问题，人民民主专 政—丰富马克思的国家学说 社会主义改造和建设的问题

开始形成初步形成成熟、并在中共 七大上被确立为 指导思想

丰富和发展

建设时期 1956-1966

《论十大关系》 《关于正确处理人

民内 部矛盾的报告》

人民内部矛盾问题，和建设社 会主义的问题。

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毛泽东思想的主要内容及历史作用：

①关于新民主主义革命的理论 ②关于社会主义革命和建设的理论新民主主义革命的胜利，建立了新中国。

确立了社会主义制度，发展了社会主义经 济、政治和文化。

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①关于新民主主义革命的理论。

创立了新民主主义革命的理论，创造出一条以农 村包围城市，最后夺取全国胜利的道路的指导原则。②关于社会主义革命和社会主义建设的理论。 提出了社会主义工业化和社会主义改造同时并举 的方针。在社会主义制度建立后， 提出了正确处理人 民内部矛盾作为国家政治生活的主题。在经济建设中 提出了农业为基础，正确处理农轻重的关系等一系列 正确方针 。

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解决的主要问题：什么是社会主义，怎样建设

社会主义 精髓：解放思想、实事求是

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邓小平理论的形成1.开始形成： 关于真理标准问题的讨论：打破了个人崇拜和教条主义，解 放了人们的思想。 十一届三中全会：工作中心的转移、改革开放、实事求是的 思想路线。 2.初步形成： 十二大：提出建设有中国特色的社会主义理论 十三大：社会主义初级阶段的理论、一个中心两个基本点、正 式提出“邓小平理论”概念并第一次对其做出系统的阐述。 3.成熟： 南方讲话：理论体系成熟并形成。 十 四 大：做出了新的概括，成为比较完整的科学体系。 十 五 大：确立为党的指导思想并写进党章。

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邓小平理论主要内容

发展阶段：社会主义初级阶段 根本任务：解放发展生产力 外部条件：和平与发展 政治保证：坚持四项基本原则 战略步骤：三步走战略 党的领导：坚持中共的领导核心 依靠力量：全体人民 祖国统一：一国两制 发展道路：建设有中国特色社会主义

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解决的主要问题：进一步回答什么是社会主义、 怎样建设社会主义；建设一个什么样的党、怎样建 设党精髓：坚持解放思想、实事求是、与时俱进

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