陋室铭导学案

利州区盘龙初级中学 设计人：梁定玉、刘显芳

Lizhou District Panlong Junior Middle School 审核人：

学生自主学习方案 编号： 3

班级 姓名 组名

【科 目】：八年级上册语文第五单元

【课 题】：《陋室铭》

【授课时间】：2013.9.9——-2013.9.11

【学习目标】

1、积累文言字词、识记文学常识。

2、朗读并背诵课文，体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。

3、理解托物言志的写法及本文的主旨。

【学习过程】

一、预习方案：

知识链接：

“铭”文的特点：课文是一篇“铭”文，铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。修辞手法上多用比喻，对偶，排比，文句精美，句式整齐，讲究押韵，是典型的骈文。本文除末尾句外，其余各句都押韵（文中押韵的字是：名、灵、馨、青、丁、经、形、亭），读来朗朗上口，极富音韵美。

托物言志写法：托物言志，托”借、假托的意思，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，即借物言志，借物抒怀。作者的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣没有直接表达出来，而是通过对居室的情景的描绘体现出来，借“陋室”扬“德馨”，这是托物言志的写法。

反向立意 ：就是把原材料的问题倒过来想想,

从相反的角度对原材料