高二(4)班务计划.doc(3)

班务计划

2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主○

任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子；

3、针对行为习惯差、自控力差的学生，由班主任和有关老师对○

特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练；

4、开展帮困助困活动。通过“帮困助困”等活动，从生活、学习○

等方面对贫困学生进行关心帮助。

总之，我自身认为教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任工作虽繁杂、苦重，但却神圣而光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。尽管班主任的工作是那每月微不足道的班主任费无法衡量的，但只要对得起学生，便是对得起自己。又有何撼！

班主任：徐汉锐

2008年9月1日