高二(4)班务计划.doc(2)

班务计划

4、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每○

个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

（3）、加强班级常规管理

将落实学生常规管理作为首要任务来抓，重视晨读、班会等机会进行教育。突出抓好纪律教育和文明礼貌教育，其中班级纪律、班级卫生、课间秩序、爱护公物等项目作为重点抓实抓细，注意学生行为习惯的养成教育。（具体措施：卫生区域、公物包干到人、责任到人。班级纪律、课间秩序实行小组督查，小组长负责制。）

（4）、 加大对学生干部的培训和指导力度

班级干部是班主任的左右手。要认真选拔班干部，同时要精心培养班干部。

第一，帮助班干部树立威信；

第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

（5）、班级考核评比：

班主任要切实从班级自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会课，并经常开展形式多样、生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。班主任要组织协调好各科老师合理安排补差人员和时间，做好学困生转化工作。

（6）、针对特殊学生，开展特殊教育

1、排出特殊学生名单（贫困家庭学生、自控力差的学生），建○

立学生特殊档案；