(人教新课标)五年级语文上册课件_开国大典_1

这是一篇关于语文的课件

人教新课标 五年级 语文 上册 第八单元

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1.通过阅读课文，了解开国大典的情况，认识 通过阅读课文，了解开国大典的情况， 中华人民共和国成立的伟大历史意义。 中华人民共和国成立的伟大历史意义。 2.学会本课生字新词，理解重点词语，含义深 学会本课生字新词，理解重点词语， 刻的句子。 刻的句子。

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( ) 擎起) ( ) 按钮) ( ( 擎 qíng) 擎起) 钮 niǔ) 按钮) 瞻 zhān) 瞻望) 聂 niè) 姓聂) ( ) 瞻望) ( ) 姓聂) ( ( 党 dǎng) 共产党) ( ) 共产党) (

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典副委协 宾泽奏诞钮 瞻拂骑嗓党

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大典前 典礼 大典时 阅兵式 群众游行 大典后 领袖出现 宣告新中国成立 升旗 宣读政府公告

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用你自己喜欢的方式读课文，然 后根据刚才的脉络试着完成下表。群众反应 时间 事件 (重点字词) 表达感情

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时间

事件 领袖出现

群众反应 (重点字词) 三十万人的目光 一齐投向主席 台 三十万人一齐欢 呼起来 全场响起雷鸣般 的掌声

表达感情 热爱领袖

典 礼 时

宣告新中 国成立 升旗

当家作主， 情不自禁 热爱尊敬国旗， 兴奋 热烈拥护政府

宣读政府 热烈欢呼，响起 公告 掌声

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时间 典礼前

事件 群众入场

群众反应 (重点字词) 表达感情 擎 提 人的海洋 兴奋 喜悦 直奔会场 赶 热爱自己 的军队

检阅 海军 典礼 步兵 炮兵 抛帽子、报纸 欢呼 (阅兵式) 战车师 骑兵师 空军 典礼后 放礼花 擎 舞 高呼 群众游行 会场 街道 (游行)

喜悦 兴奋

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这(庄严的)宣告，这(雄伟的)声音，使 庄严的)宣告， 雄伟的)声音， 全场三十万人一齐欢呼起来， 全场三十万人一齐欢呼起来，(这庄严的宣 这雄伟的声音，)经过无线电的广播， ,)经过无线电的广播 告，这雄伟的声音，)经过无线电的广播， 传到长城内外，传到大江南北，) ,)使全中 (传到长城内外，传到大江南北，)使全中 国人民的心一齐欢跃起来。 国人民的心一齐欢跃起来。 删掉括号中的内容，对比体会。 删掉括号中的内容，对比体会。

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两段(洪流)分头向东城、西城 两段(洪流)分头向东城、 光明) 的街道( 的街道(流)去。(光明)充满 了整个北京城。 了整个北京城。 换掉括号里的词，对比体会。 换掉括号里的词，对比体会。 洪流 游行队伍 流 走 光明 光亮

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小组互相学习，把你还没有弄懂的 地方 提出来，大家一起解决。

1.“两股洪流”指什么？这样比喻写出 了什么？ 2.“光明”指什么？象征什么？ 3.作者为什么反反复复写广场的“红 旗”、 “红灯”,群众的“掌声”、 “欢呼声”?反映了什么思想感情？

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通

读全文，总结一下本 文的写作特点。

(按事情发展的顺序写， 突出重点，详略得当地写了 开国大典的全过程)

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选做： 1.摘录、朗诵最令你激动的句子。 2.写一写你读后的感受。 3.写一段话：1949年10月1日， 我站在天安门广场上…… 4.挑一个你最感兴趣的画面，把它画出来。

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中华人民共和国 国旗

中华人民共和国 国徽