信封及邮件合并教学设计(2)

邮件合并公开课

多 信 封 的 制 作 │ │ 邮 件 合 并

【问题延伸】 全班所有人都收到来信，信封怎么办？ 【解决方法】 ① 一张一张制作(复制粘贴) ② 利用邮件合并 邮件合并技术 邮件合并 效果体现： 方法①慢，易遗漏 【邮件合并】 ▲ 技术要素 主文档和收件人列表(数据列表) ▲ 操作步骤 1、激活使用“工具”菜单下的邮件合并功能 2、确定文档类型和主文档结构 (选第一个“信函) 3、确定收件人列表(数据列表) 4、确定主文档与收件人列表的数据关联 5、预览合并后的邮件 6、设置要排除的收件人 7、合并 【巩固练习】 完成上述操作 【作品点评】 效果体现： 方法②快，方便 【发散思维】 拓展：思考“财会 103 基本信息.doc”文档结构，还可以做什 么呢？ ▲ 学生挂卡制作 1、利用“学生挂卡”模板制作全班同学的挂卡 ▲ 操作要点 1、主文档的导入 2、数据列表的关联 3、照片的设置 【作品点评】 挂卡作品的点评 【要点回顾】 1、信封制作要点文本框和自选图形知识 2、邮件合并技术要点：主文档和数据库 3、开拓思维：创意利用合并技术 【多维运用】 在学校的哪些方面我们可以用邮件合并技术来解决问题？

看、听、练三者合 一，使知识从理论 到实践能统一起来

知 识 拓 展

扩展知识层面，加 深操作难度，丰富 知识要点

评 介 小 结多维 思考 教学 反思

分解问题，突出课 程重点和难点

理论联系实际，解 决身边问题 找缺点，寻不足提 升教学效果