电力电子与电力传动实训实验指导书(6)

1.概述

电力电子技术是电气工程专业一门技术基础课，随着技术的发展，它正在向电力系统等学科发展渗透。怎样让学生更好地掌握应用这门课程是我们必须思考的问题。电力电子技术本身是一门实践性很强的课程，仅有理论和仿真分析是远远不够的，最终必须通过实验，才能验证理论及仿真的正确性。目前电力电子技术实验开设的实验项目90%都是验证性实验，学生在两个小时内按图接线测量波形即可，基本上是一种“傻瓜”式教学。完成实验后，根本不知道电路是怎么构成的，使用了哪那些器件，更不可能分析实际测量波形与理论仿真不同波形的原因，所以传统的实验教学是不能满足新的本科培养体系要求。为此，结合我院电力传动专业学科特点，开设电力电子与电力传动实训课。

该课程与其它教学实验课的区别在于以下两点：

课程设置上不同。该课程贯穿于整个学期，规定每个组必须完成一定数量、不同电路拓扑且难易程度不一的题目，老师针对需做的题目讲解3周，重点讲解设计方法，另外3周根据题目进行仿真，余下9周根据仿真计算搭建实验线路验证计算实际是否正确。实验室提供一个开放的时间，供学生随时进行实验。

该实验台由我院相关课程老师进行设计，委托校外公司生产。其电路沉淀积累了老师多年科研和工程经验以及当今电力电子技术发展的先进技术。对学生来讲，本身就是一个学习的过程。要完成规定题目，必须熟悉实验台所有电路。只有很好地掌握了主电路和控制电路的工作原理才能进行调试，才能发现问题，解决问题。

为了满足课程要求，专业实验中心购买了“PESX-Ⅰ组合电力电子实验台”和“PESX-Ⅱ组合电力电子与电力传动实验台”两种实验平台。Ⅱ型与Ⅰ型相比，在DSP控制箱、IGBT驱动以及交流机组作了较大升级改动，具体改变内容见第三章。为了叙述方便，在本文统称为“组合电力电子与电力传动实验台”，“PESX-Ⅰ组合电力电子实验台”简称“Ⅰ型实验台”，“PESX-Ⅱ组合电力电子实验台”简称“Ⅱ型实验台”。