现代文阅读、古诗文鉴赏教案(2)

通过深入浅出的方法进行剖析学生对两部分知识的认知

诗歌提出了严厉的批评。他说：“至于梁陈间，率不过嘲风雪、弄花草而已 于是六义尽去矣。”唐诗也一样，李白诗被他砍得只剩下不到十分之一，杜甫的诗被他砍得只剩下三四十首。李、杜尚且如此，更不用说别的诗人了。

白居易批评的主旨是反对诗歌创作脱离社会生活的倾向，这是正确的。但是他要求每一首诗都要有政教美刺的寄托，否则就一概加以排斥，就有点太偏激了。

1． 从第一自然段看，白居易对诗歌的主张有哪些？请写出两点，每点不超过30个字。

答：．①诗歌在社会生活中应发挥“补察时政”、“泄导人情”的作用；

②诗歌“补察时政”、“泄导人情”的作用是由“诗言志”的本质决定的。

2．“白居易这种思想的核心”中的“核心”指什么？

答：核心是指儒家传统美学思想（不超过10个字）

2． 魏晋南北朝以来的美学思想新潮流对白居易诗歌理论的影响表现在哪些方面？请写定出两点，总计不超过45个字。

答：①强调诗歌抒情的特性；

②认为统治者应允许并鼓励老百姓抒发喜怒哀乐之情，利于巩固封建统治

4．下列说法，不符合原文意思的两项是（ C D ）

A．白居易认为“诗言志”是诗歌的本质，这种本质决定诗歌能发挥“补察时政”、“泄 导人情”的作用。

B．白居易认为没有政教美刺寄托的诗歌都不是现实主义的诗歌。

C．白居易认为唐代李白、杜甫的许多诗和梁、陈的诗一样，嘲风雪、弄花草，所以被 他砍得所剩无几。

D．白居易对魏晋南北朝以来的诗歌理论尤其是梁、陈的诗歌理论持否定的态度。 E．白居易的诗歌美学思杨有许多合理因素，但是也有偏激之处。

第二 如何解 归纳内容要点

1．找出相关的概括性语句

在具体的文章中，概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存、相互作用的。因此寻找概括性语句来概括内容要点，是最重要的途径。

2．分析相关文字的层次

为了防止内容要点的遗漏，应对相关文字作大致的层次分析

3．提取精要，独立归纳

有的文章，虽然有概括力强的语句，但与试题要求归纳的角度并不一致；也有一些文学作品并没有相应的概括语句。遇到这样的情况，就要求我们根据要求，认定范围、提取精要，用自己的语言独立概括

二、归纳内容要点应该注意的问题

归纳内容要点的前提是对文章内容有准确的理解，对文章的写作思路有清晰的判断。