七年级地理备课组活动记录

组 别 主备教师 时 间

七年级地理 组 相静 3.10

集备内容 从备教师 地 点

我们生活的大洲——亚洲相静 、荣学武 教研组一(七年级)

教学目标：一、自然环境 1、学会从纬度位置、海陆位置分析亚洲的地理位置。 2、了解亚洲的地形和地势特点。识记主要地形区、主要河流及其分布。 3、理解亚洲的气候主要特点、主要气候类型及其分布。 4、运用地图和有关资料分析亚洲地形、气候、河流间的关系。

主 要 内 容 记 要二、人文环境 1、识记亚洲是世界人口最多的大洲。理解东亚、东南亚、南亚是人口稠密的 地区。 2、理解亚洲众多的人口对资源和环境的压力。 3、理解亚洲多样的地域文化及其与自然条件的关系。 4、理解亚洲经济发展水平的差异。 重点、难点： 1、亚洲自然环境的基本特点。 (地理位置、地形、气候) 阅读分层设色地形图、地形剖面图掌握地形地势特点；阅读亚洲气候图分 析气候特点；会描述亚洲的地理位置。 2、学习大洲的基本方法 在教学过程中总结方法：地理位置、自然环境、人文环境。

包科教干 意 见

组 别 主备教师 时 间

七年级地理 组 相静 3.16

集备内容 从备教师 地 点

第二节自然环境 相静 、荣学武 教研组一(七年级)

1、了解亚洲的地形和地势特点。识记主要地形区、主要河流及其分

主 要 内 容 记 要

布。 2、理解亚洲的气候主要特点、主要气候类型及其分布。 3、运用地图和有关资料分析亚洲地形、气候、河流间的关系。 理解亚洲多样的地域文化及其与自然条件的关系。

阅读分层设色地形图、地形剖面图掌握地形地势特点；阅读亚 洲气候图分析气候特点；会描述亚洲的地理位置。

包科教干 意 见

组 别 主备教师 时 间

七年级地理 组 相静 3.23

集备内容 从备教师 地 点

我们邻近的国家和地区相静 、荣学武 教研组一(七年级)

主 要 内 容 记 要

本章主要是通过对我们邻近的国家和地区的学习，学习研究区域地里的方法。 本单元共四部分：日本、东南亚、印度、俄罗斯。 第一节 日本 1、自然地理特征 2、经济特征 3、民族与文化特征 第二节 东南亚 1、“十字路口”的位置 2、热带气候与物产 3、地形与城市分布 4、华人华侨集中地 第三节 印度 1、世界第二人口大国 2、地形和气候 3、发展中的工业 4、工业城市及工业中心的分布 第四节 俄罗斯 1、世界面积最大的国家 2、地形特征 3、以温带大陆性气候为 主 4、主要的河流和湖泊 5、自然资源丰富 6、以铁路为主的交通 7、以重工业为主的经济 1、日本的地理位置。 2、东南亚的地形与河流对人口分布的影响以及气候对农业的影响。 3、

印度的工业与农业。 俄罗斯的自然环境特征、经济特征、主要城市和港口。 8、主要的城市和港口

包科教干 意 见

组 别 主备教师 时 间

七年级地理 组 相静 3.30

集备内容 从备教师 地 点

第一节日本 相静 、荣学武 教研组一(七年级)

第三节 日本主 要 内 容 记 要

1、 2、 3、 4、

自然地理特征 地形，气候 经济特征 亚洲唯一发达国家，加工贸易经济 民族与文化特征 日本的地理位置。

日本的工业分布及原因，日本发展经济的不利及有利条件

包科教干 意 见

组 别 主备教师 时 间

七年级地理 组 相静 4.6

集备内容 从备教师 地 点

第二节东南亚 相静 、荣学武 教研组一(七年级)

第四节 东南亚主 要 内 容 记 要

1、 2、

“十字路口”的位置 地形与城市分布

2、热带气候与物产 4、华人华侨集中地

东南亚的地形与河流对人口分布的影响以及气候对农业的 影响。 东南亚成为中国人出境旅游目的地的优势条件

包科教干 意 见

组 别 主备教师 时 间

七年级地理 组 相静 4.14

集备内容

第四节俄罗斯

从备教师 相静 、荣学武 地 点 教研组一(七年级)

俄罗斯 2、世界面积最大的国家 温带大陆性气候为主 5、主要的河流和湖泊主 要 内 容 记 要

2、地形特征

3、以

5、自然资源丰富

6、以

铁路为主的交通 7、以重工业为主的经济 8、主要的城市和港口

俄罗斯的自然环境特征、经济特征、主要城市和港口。 1、描述一个国家或地区的自然环境特征。 2、理解一个国家或地区自然环境对人类活动的影响。 3、说明某地区气候对当地农业生产和生活的影响。 联系某一国家自然条件说出该国因地制宜发展经济的实 例，并说明一个国家的经济特征

包科教干 意 见

组 别 主备教师 时 间

七年级地理 组 相静 4.21

集备内容 从备教师 地 点

东半球的国家和地区相静 、荣学武 教研组一(七年级)

主 要 内 容 记 要

本章是在上一章我们邻近的国家和地区的基础上学习的， 学生已经初步学会学 习国家和地区的方法。在本章学习过程中要充分发挥学生学习的主观能动性， 辅之教师适时恰当的指导。本单元共四部分：中东、欧洲西部、撒哈拉以南的 非洲、澳大利亚 第一节 中东 第二节 欧洲西部 第三节 撒哈拉以南的非洲 第四节 澳大利亚 了解一个地区对当地和世界影响较大的自然资源。2、了解某一区域性国 际组织在地区或世界中的影响。3、学会说 …… 此处隐藏：2772字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……