趣味拼读AUnit2教案

《趣味拼读A Unit 2》示范教案 教具：音频设备、26个字母大小写图片、故事卡片 对抗:两组对抗“搬苹果”，各画1个苹果，哪组比赛获胜，

就可加一只蚂蚁“ant”,最后看哪组蚂蚁最多，哪组就获胜，可以搬动苹果。

具体流程：

Step1: Greeting + Warming-up 3’ Step2: Review 5’

复习26个字母的发音及歌曲；老师可以让学生进行 “大小写字母找朋友”游戏。

Step3: 音素导入10’

1.通过单词引出本堂课所学的音素。

老师先写3个单词在黑板上（apple, ant, ax），并 朗读，让学生通过老师的发音，找出3个单词的发音 共同点 “a”。 （其他音素的导入以此类推“e, p-b, t-d, k-g”）

Step4: 音素操练15’

1.老师在黑板上四线三格中，写上字母Aa.学生伸出 手指在空中模仿老师的笔顺。

2.老师进行音素带读 a-a-a, / /, / /, / /，并配 合动作。