神经病学教学大纲--新(3)

9，瘫痪：瘫痪的分类，临床表现及定位诊断。上运动神经元瘫痪和下运动神经元瘫痪的鉴别诊断。 10，肌肉萎缩：神经元性肌肉萎缩和肌源性肌肉萎缩的特点。 11，躯体感觉障碍：感觉的临床分类、感觉障碍的临床表现及定位意义；感觉障碍的病变性质。 12，共济失调：共济失调的分类，小脑性共济失调的表现，感觉性共济失调的表现，大脑性共济失 调和前庭性共济失调的特点 13，步态异常：步态异常的种类和各种步态异常和特点与临床意义。 14，不自主运动：不自主运动的临床症状，各种步态异常和特点与临床意义。 15，尿便障碍：自学内容。第四章 神经系统疾病的病史采集和体格检查目的要求 掌握意识障碍、脑神经、运动系统、反射功能和脑膜刺激征的检查；熟悉精神状态、高级皮质 功能和植物神经功能检查。 教学内容 1，病史采集：自学内容 2，体格检查： 意识障碍、脑神经、运动系统、反射功能和脑膜刺激征的检查；精神状态、高级皮 质功能和植物神经功能检查。第五章 神经系统疾病的辅助诊断方法目的要求 掌握腰椎穿刺的适应证和禁忌证；熟悉腰椎穿刺的并发症，了解脑脊液的产生循环和生理变化； 掌握腰椎穿刺的操作要点。熟悉 X 光检查、CT 检查和 MRI 检查的临床运用。了解常见大脑疾病的影 像学鉴别。熟悉肌电图的临床运用适应征。熟悉基因诊断的原理和临床运用前景。 教学内容 1，脑脊液检查：腰椎穿刺的适应证和禁忌证；腰椎穿刺的并发症，脑脊液的产生循环和生理变化； 掌握腰椎穿刺的操作要点。 2，神经影像学检查：X 光检查、CT 检查和 MRI 检查的临床运用；常见大脑疾病的影像学鉴别。 3，神经电生理检查：肌电图的临床运用适应征。 4，经颅超声血流图检查：自学内容 5，放射性同位素检查： 自学内容 6，脑、神经和肌肉活组织检查：自学内容 7，基因诊断：基因诊断的原理和临床运用前景。第六章 神经系统疾病的诊断原则目的要求 掌握定位诊断的方法；熟悉临床思维方法；了解定性诊断的概念。 教学内容 1，定位诊断：掌握定位诊断的方法。 2，定性诊断：了解定性诊断的概念。 3：临床思维：临床思维的的各种方法。第七章 头痛目的要求 掌握偏头痛的临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗，了解偏头痛的病因及发病机制。 掌握紧张性 头痛的临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗，了解紧张性头痛的病因及发病机制。 教学内容3