小学阶段数学必须掌握公式(6)

此公式汇集整个小学阶段数学所有的公式,特别适用于小学毕业班的复习。

1、比由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。

2、表示两个比相等的式子叫做比例。

3、比例由四个数组成，是一个等式，表示两个比相等的式子；组成比例的四个数，叫做比例的项，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项 。

4、在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。（在比例里把等号两端的分子、分母分别交叉相乘，积不变。）

5、一种量变化，另一种量也随着变化，而且这两种量的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。x÷y=k（一定）

正比例判定方法：判定两个量是不是成正比例，主要是看它们的商是不是一定的。

6、一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。x×y=k（一定） 反比例判定方法：判定两个量是不是成反比例，主要是看它们的积是不是一定的。

7、一幅图的图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。

（ ； ） 图上距离 比例尺 实际距离实际距离 比例尺 图上距离

8、比例尺的分类按形式分：数值比例尺 1:5000000

线段比例尺 0 50km

9、 比例尺的前项是1，这样的比例尺是缩小比例尺。 如：1：50000

比例尺的后项是1，这样的比例尺是放大比例尺。 如：5：1

九、统计

1、从条形统计图很容易看出数量的多少。

2、折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。

3、扇形统计图的特点是能直观地、生动地反映各部分与总数之间的关系。