外研版初一上英语Module 4Unit 1 教学设计及课后反

外研版初一英语教案

Module 4 My family

Unit 1 How many people are there in your family?

教学设计及课后反思

教学内容

(选自义务教育课程标准实验教科书《英语》初中一年级上册第四模块第一单元) 教材分析

在本模块中，学生要学会与家庭有关的词汇，围绕如何介绍自己的家庭展开，复习了前面所学习与年龄，职业相关的教材内容，同时又为以后所学的内容奠定了一定的基础，积累了大量的语言知识。本册书共有十个模块，本模块起着承上启下的作用。这一模块是本册书的教学重点和难点，而且所学内容与我们的生活息息相关。

设计理念

根据中学《英语课程标准》的要求，改变过去的课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生进行综合语言能力培养的倾向，倡导体验、参与、实践、合作与交流的学习方式，培养学生的创新能力。使学生敢于说英语，乐于说英语。结合本课的教材内容和新课程的理念，把本课设计为参与，合作，交流的任务型教学。通过对教材分析，我确定了如下的教学目标：

教学目标

1．知识与能力：

(1) 学习单词aunt, grandfather, grandmother, grandparent, uncle, sister.

(2) 掌握句型 have got (肯定，否定，疑问)

(3) 通过描述自己的家庭培养学生的听，说，读，写能力

2．过程与方法：

(1) 运用多媒体教学来展示家庭成员，运用黑板画出family tree. 激发学生的学习兴趣。

(2) 运用实物来学习have got 的句型，创设一种合作参与的情境，让学生主动的参与。 3 . 情感态度与价值观

中国是个注重家庭的国家，培养学生对家庭的爱和对家庭的关心，我们的班级也是个 大家庭，有很多的兄弟姐妹，因此我们应该关心我们的同学。

教学重点:

1.To master the new words and sentences:

2. Train the students to have the abilities of listening and speaking. And can talk about their family