护理研究教学大纲(14)
时间:2025-07-11
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(3)难点:
① 质性研究方法学分类 ② 质性资料收集方法和分析方法 (4)要求
① 准确理解质性研究的特征
② 根据方法学分类列举质性研究的主要方法 ③ 准确理解质性研究在护理领域中的意义 ④ 正确理解质性研究中研究问题对的特征 ⑤ 运用适合的选样方法确立研究对象 ⑥ 准确设计常用的方法收集质性资料 ⑦ 有效的整理和分析质性资料 ⑧ 准确描述提高质性研究质量的方法 ⑨ 正确描述质性研究的写作格式 ⑩ 正确分析质性研究论文实例
第十四章 循证护理
(1)教学内容:
第一节 循证护理的基本概念和步骤
一、循证护理的概念和产生背景 二、循证护理模式 三、循证护理的核心要素 四、循证护理的意义 第二节 循证护理问题的提出
一、循证问题的要素 二、循证护理问题实例分析
第三节 系统的文献检索和文献质量的评价
一、系统的文献检索
二、文献质量评价的目的、意义和原则 三、对不同类型论文质量的评价 第四节 证据综合
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