金榜教师课件(人教版)2014届八年级物理同步：眼睛和眼镜 (中考一轮复习通用

眼睛和眼镜

体验

近视与远视

活动：让近视眼和远视眼的同学分别摘下眼镜，观察近处和远 处的物体，并用手摸一摸眼镜。

(1)在活动中，摘下眼镜后，近视眼的同学只能看清______的物体，看不清______的物体;远视眼的同学只能看清______的

物体，看不清______的物体。(均选填“近处”或“远处”)(2)近视镜是_______,远视镜是________。(均选填“凸透镜” 或“凹透镜”)

提示：(1)近处

远处

远处

近处

(2)凹透镜

凸透镜

1.眼睛的结构是怎样的？各部分有什么作用？ 2.眼睛看清物体的原理是什么？

3.什么叫远点、近点和明视距离？4.近视眼的成因是什么？怎样矫正？

5.远视眼的成因是什么？怎样矫正？

探究1

眼睛

结合预习及生活经验，思考下列问题： 1.如图是眼球的结构示意图， ______相当于凸透镜，______

相当于光屏。参考答案：晶状体和角膜的共同 作用 视网膜

2.结合图思考，眼睛是怎样看见物体的？物体在视网膜上成什 么像？

参考答案：晶状体和角膜把来自物体的光会聚在视网膜上，形 成物体的像,视网膜上的感光细胞受到光的刺激产生信号，视 神经把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体。物体在视网

膜上成缩小、倒立的实像。

3.观察图，正常眼睛可以看清远处物体和近处物体，是通过调 节什么来实现的？

提示：眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状：当睫状体放松 时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上， 眼睛可以看清远处的物体;当睫状体收缩时，晶状体变厚，对 光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛

就可以看清近处的物体。参考答案：晶状体的形状

探究2

近视眼及其矫正

观察近视眼成像情况图，结合“体验”及图形分析：

1.对比正常眼睛和近视眼：近视眼的晶状体变______,折光能力_______,使远处物体成像在视网膜______。

参考答案：厚 太强

前

2.要使像成在视网膜上，需将折射光线变得______(选填“会 聚”或“发散”)一些，故应使入射光线变得______(选填“会 聚”或“发散”)一些，故需用______透镜来矫正。 参考答案： 发散 发散 凹

探究3

远视眼及其矫正

观察远视眼成像情况图，结合“体验”及图形分析：

1.对比正常眼睛和远视眼：远视眼的晶状体变_______,折光 能力_______,使近处物体成像在视网膜_______。 参考答案：薄 太弱 后

2.要使像成在视网膜上，需将折射光线变得______(选填“会 聚”或“发散”)一些，故应使入射光线变得______(选填“会

聚”或“发散”)一些，故需用_____透镜来矫正。参考答案：会聚 会聚 凸

一、眼睛 1.成像特点： 倒立

、缩小的实像 。 _________________ 2.原理： 睫状体 调节。 晶状体的焦距可以由_______

收缩 ，晶状体_____ 变厚 ，焦距_____ 变短 ，折光 (1)近处物体:睫状体_____变大 。 能力_____ 放松 ，晶状体_____ 变薄 ，焦距_____ 变长 ，折光能 (2)远处物体:睫状体_____

变小 。 力_____

3.明视距离： 正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离,这个距离大 25 cm 。 约是______

二、近视眼及其矫正 1.产生原因： 太厚 ，折光能力_____ 太强 ，或者眼球在前后方向上 晶状体_____ 太长 ，使像成在视网膜的_____ 前面 。 _____ 凹透镜 。 2.矫正方法：_______

三、远视眼及其矫正1.产生原因： 太薄 ，折光能力_____ 太弱 ，或者眼球在前后方向上 晶状体_____ 太短 ，使像成在视网膜的_____ 后面 。 _____ 2.矫正方法： 凸透镜 。 _______