1、 看拼音写词语。此题中个别字出错率很高，如：千呼万唤。这也看出教师在教学过程中对于字的偏旁和同音字强调不够。

2、我能把下面的汉字写美观，这些字笔画较多，有一部分学生书写不够规范，说明老师在平时训练时缺少反复性的练习。

3、按要求填空题。选择正确的词语填空。少部分学生有错误，把“急躁” 和“干燥”两个词语填错，说明学生对词语的意思理解的不够透彻。

4、仿写句子，有的同学仿写的内容前后没有联系。还要加强学生的句式练习。

5、我会根据课文内容填空。有的同学解题出错，没有填课文的题目，填的是人物的名称，有个别学生有错别字现象。

6、 我能读懂下面的短文。（课内阅读）这道题失分率最高的是联系上下文理解“千里迢迢”的意思，说明学生对文章内容不够理解。读了短文，受到了什么启发？这道题直接考察了学生对于文章的理解程度和学生的发散性思维，能直接反映出学生的语文理解能力。大部分学生能正确理解文章内容，个别学生缺乏语文理解能力。大部分学生能根据文章的真正含义正确理解，个别学生语言组织能力较差，说不明白。（课外阅读）有个别学生没有找对比喻句，主要原因是没有认真读要求。

7 、我能根据要求写作

全班有好几个同学作文跑题，有的是因为没有读完题目要求，有的是因为没有认真思考，这种现象反映了学生的心浮气躁；有的虽然没有跑题，但是表达上也不到位，要么太空洞，要么重点不突出，要么没有开头和结尾，结构不完整，总之问题很多。

四、改进措施