宏观经济学期末考试复习提纲

题型：

1、判断：10个；2、选择：单选 * 10； 3、简答：3个

4、分析题：运用所学知识原理进行分析，要求谈出个人观点； 5、计算题

重点分为三个层次：了解、掌握和熟练掌握，其中第四章和第五章为重中之重，建议可以带上国际金融里面的材料 没书者建议复印：P27、28、41、65-69、88、89、92 课程框架索引：

计算题：

1、乘数效应发生的条件P17-2\3

2、已知参数计划三部门均衡国民收入产出：P33-3，本文第三章第1点 3、均衡利率和产出的计算： P41-3，本文第三章第3点

4、计算均衡产出，分析挤出效应产生过程：第4、5章第5点——最可能的考题，但是要结合计算题3一起看 画图分析题：短期总供给曲线推导（第6章第2点）

各章重点：

第一章 宏观经济学绪论

1、了解宏观经济学的研究内容及基本概念：

（1）宏观经济学（P4-3）：以整个国民经济为考察对象，研究经济中各有关总量的决定及其变动，以解决经济增长与波动、通货与膨胀、国际收支等问题，实现长期稳定的发展，以提高全体国民福利水平为最终目标。

（2）研究的内容（P2-3）：①经济增长；②通货膨胀与失业；③国际收支平衡；④ 宏观经济政策 （3）宏观经济学与微观经济学的主要区别：

2、掌握GDP及一系列国民经济核算的测度指标

3、掌握GDP的两种核算方法： （1）GDP核算时注意：

①最终产品不是中间产品（比如钢铁是中间产品，汽车是最终产品）

②是生产出的产品而不是卖掉的产品（比如，生产10万卖掉8万，GDP仍计入10万）

③名义GDP要以当年市场价格来计算，实际GDP要除去通胀因素（P5-2），我国采用实际GDP（以1990年不变价格为基准）

4、熟练掌握GDP的缺陷： P9-1、2

（1）引导人们仅关注产出，不能衡量社会成本，而不管人们欲望的实现，不能衡量社会成本，也不能反映增长的代价。没有考虑环境对人类的影响。

（2）不能衡量效益、效率、质量和实际国民财富。没有排除重复建设、低效率的垃圾工程；不能反映经济的实际减量，如生态减量、资源减量、灾害减量、误产减量、破窗减量等，这些都可以表现为国民收入的增长，但是公众却没有享受到实惠。 （3）不能反映生产结构不合理造成的公众福利或幸福与GDP指标的背离。 （4

）不能衡量价值的判断，不能反映贫富不均造成公众享受实惠的巨大差异。 （5）忽视地下经济、未申报的经济活动和黑市交易对GDP的影响。

5、熟练掌握GDP与GNP的区别 例：（1）一个美国人在中国创造的价值，应计入中国的GDP，计入美国的GNP

（2）经济体系越开放，GDP更能反映本国经济总量与增长速度；衡量国民享受的福利，GNP则更恰当 （3）为什么美国从GNP转向GDP作为总产出的测量指标

第二章 国民消费与投资

1、了解消费的三个理论的原理：

消费是指公众愿意和能够购买商品和劳务的支出