中学课程管理制度(5)_学科文库

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中学课程管理制度(5)

发布时间：2021-06-08

2、强化实验工作的过程管理，及时掌握“课改”动态，随时发现实验中

教师的不足，要边实验，边培训，边总结。共同促进“课改”实验的顺利进行，全面提高教育教学质量。

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