比较适合

各班开展关于读书活动的主题班会进行宣传，发动组织讨论、落实，如在班级组织学生讨论：①每天花多少时间读课外书为宜。②在什么地方读书。③读些什么书？④怎样读等等，让学生真正做读书的主人。<3>教师可适当地推荐一些书目。<4>各班级明确应积累的内容，引导学生积累。 10 月份：根据 10 月份的节日特点，各班组织同学们参加读书活动。三—六年级每位学生至少读一本爱国主义书籍，五、六年级撰写读后感，一—二年级学生至少读5 个，会讲2 个表现爱国主义主题的故事。 11 月份：1.各班推出“书香伴我成长”黑板报专刊。

2.举行“读书改变了我”征文活动。3.语文教师加强对学生读书活动的指导。4.每周举行班级读书交流活动及读书笔记交流活动形式，内容可结合本班具体情况确定。 12 月份：1.开展“与好书同行、与生命阅读”为题的演讲比赛。2.“优秀读后感”“阅读笔记”展评活动。3.评选“读书小专士”“读书小学士”“读书小硕士”“读书小博士”。4.评选 “书香班级”。5.总结表彰。 营造书香校园，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气、一种氛围、一种促进学生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。