语文6分，数学16分，三年级一班李婷婷语文22分，数学23.5分，英语23分；五年级一班袁传航语文10分、数学11分，英语20分；六年级二班吕传金语文4.5分，数学8分，英语22分。

4.从卷面看，学生因弄不清题意、粗心、书写不认真，失分较多。教师在日常教学中，要注重培养学生认真书写、认真审题的好习惯。只注重知识的正确与否，忽视要求学生认真书写、仔细做题的习惯。低年级学生有的根本弄不懂题意，无从下手者。如一年级语文题目中，让孩子圈出整体认读音节，学生不认识“圈”字，不知所措，出错较多。

四、改进措施及努力方向

1.狠抓教学常规落实，提高教学质量。进一步加强教导处的监管职能，日查、周查、月查相结合，检查教师的备课、作业等常规材料，并及时反馈，令其整改。教导处狠抓教师备课，督促老师提前备课、备好课，上好课，向课堂40分钟要质量。督促教师抓好学生作业及课后辅导，及时巩固课上所学，尤其加强对后进生的辅导，不让一个孩子掉队，全面提升教学质量。

2.加强师德教风建设，树立良好的师德风范。在我校的教师队伍中，个别教师责任心不强，工作懈怠，严重影响了我校正常教学工作。我们将加大力度进行师德师风培训，严格要求教师遵守职业道德，关爱每一位学生。制定《教师一日常规》，规范教师教学行为。从制度上约束教师，从行动上关心教师，让良好的师德教风、和谐的同志、师生关系成为提高教学发展的正能量。

3.加强家校联系，构建多渠道教育网络。通过召开家长会、家访等形式，增强学校、教师与家长的联系，为学校教育争得多方面力量，构建家校联动网络体系，共同推动学校发展。

4.狠抓学生行为习惯的养成。结合教体局开展的《养成好习惯，大练基本功》活动，开展丰富多彩的比赛活动，促进行为习惯的养成。良好的学习习惯一旦养成，思想品行也随之提升，学生能认真去做每一件事，将会大大有利于学生成绩的提高。

我校将始终坚持“一一二三”的工作思路，以“三个满意”为目标，结合2013年教育工作重点，在教育办的正确领导下，坚定不移的为大力提高教育教