现代教育技术培训试题(2)
发布时间:2021-06-08
发布时间:2021-06-08
现代教育技术培训试题。
学生应答
标题: 模块一 上传时间: 11-04-10 09:38
描述: 1B2B3A4A5B6A7B8A9A
教师反馈
标题: 1 批阅时间: 11-04-12 16:57 评分: 85
评语: 正确答案为:1B 2B 3A 4A 5B 6A 7B 8A 9A 10B 11B
2.
题目: 模块二作业
说明:
说明: 一、判断题:要求在正确的题后括号内填A,错误的题后括号内填B。
1、教学设计的具体产物可以是课程、教学方案,也可以是教学软件、教学资源。
( )
2、常见的教学过程组织形式有集中授课、自主学习、协作学习三种形式。( )
3、教学过程中的"教学实施"环节相对其它环节而言,它是一个最复杂的环节。(
)
4、教师进行了某一概念的教学后,在后继的教学效果检查环节,发现学生能用自
己的话语来表达概念的内涵,这说明学生已达到教学目标的理解层次。( )
5、进行教学设计时,应以分析教学需求为基础。
6、一个完整的教学过程一般包括教学准备、教学实施、评价反思等三个环节。(
)
7、问题情境的表征形式是首要考虑的因素,问题设计方面的考虑则为次之。(
)
8、进行个别化教学设计时需要重点分析学习者的差异性特征。( )
9、美国心理学家布鲁姆将认知领域的教学目标分为了解(识记)、理解、运用、
分析、综合、评价六个层次,这六个层次从认知的复杂性和难度上来看是依次提
高。
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