在新课程中明确了信息技术与课程整合的目标与内容。教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”

信息技术与学科整合作为一种新生事物，我们只有适时、适度地把握好应用时的各个小问题，作到你中有我，我中有你，淡化整合的痕迹，形成一种自然天成的局面，才能发挥其最大的效果，使教学实现跨越式发展。信息技术与课程整合，值得我们进一步很好地探索和研究。