2015东莞小升初面试考试宝典

谈”，据说在小升初考试之前，就告知部分学生“已被录取”，通知家长前去交费。这所学校的面谈，主要是通过谈话了解学生的情况、学生面试时带平时考试的试卷和获奖证书让面试老师审查。用这种方式甄别学生，可以说是民办学校对东莞小升初面试的一个探索。由于该校对生源的质量要求不是特别严苛，因此，在操作过程中未免有些草率，导致家长不满，甚至投诉至阳光热线。

相对而言，新成立的“东莞外国语学校”在面试招生时，就显得比较严谨。东莞外国语学校作为东莞唯一一家公办外国语学校，颇受大众关注，在招生时，采取“面谈”+“摇号”的方式，初中面谈招生需两次摇号，由于报名学生较多，进入面谈需要摇号。以初中为例，面谈成绩汇总后，前640位的学生参加摇号，录取其中320名。

面谈考察学生国民素养和观察判断力，以“二对一”的形式进行，即每组由

A、B两位老师与一名学生进行面对面交流，学生根据老师的提问或者指令完成相应的任务。每个学生的综合面谈时间约5-10分钟，面谈结束后发放学生成绩单(满分100分)。A、B两位老师通过对话交流，了解学生的国民素养和观察判断能力。综合考察学生的理解能力、语言表达能力、数学思维、图形分辨能力，面谈内容与学生的成长有关，没有死记硬背和机械问答。因此，能进入东莞外国语学校，不仅要靠能力，在面谈中通过；还要靠运气，两次摇号，不被摇掉。多少优秀的孩子就这样被“摇掉了”，摇号实在是无奈之举。

为了应对教育部的规定，东莞教育部门做出灵活反应，鼓励民办学校结合实际，探索“考试+面谈”或“面谈入学”的招生模式。其中，光正实验学校、翰林实验学校、黄冈理想学校3所学校在2014的“小升初”考试中，增设学生面试环节。业内人士表示，此举明显是为明年取消考试“试水”。

翰林实验学校的面谈只限于体育、艺术和美术等特长生，普通学生还将仍以笔试进行招录。

光正实验学校今年的小升初单独面试内容包含考生个人介绍、简单外教英语交流、中文提问及回答。中文提问2-3个问题，提问范围包括生活常识、对报考学校的认知、学生的兴趣爱好等。

具体形式而言，单独面试由三位考核教师面试一名考生（其中一名考核教师为外籍教师）。学校将安排30-40个单独面试考核小组，同时推进单独面试工作。满分100分，每位考生时间控制在3-5分钟。主要考查学生语言表达能力、精神面貌、自信心、逻辑思维。例如会提问考生：木桶中水的容量由长板还是短板决定？评分标准分为优秀、良好、合格，三位考核老师打分求平均分后为该考生最终单独面试得分。

光正实验学校还进行了走迷宫测试、小组拼图测试，用来测试学生的观察力、空间想象力、逻辑推理能力、实践能力还有自信心，以及学生的合作能力、观察力、专注力、推理思考能力、手眼协调能力。

光正实验学校在小升初面谈招生方面，敢于走在其它学校的前面，方案也颇具创意，排除其中炒作的成分，还是有不少值得其它学校借鉴的地方。

截止2013年，东莞基础教育初中在校学生人数为19.21万人，初一新招收7.06万人，其中，民办初中119家，在校生人数占了55%以上，随着东莞异地中考政策的放宽，这一数据肯定还会呈上升趋势。而东莞比较出名的精英式名办学校（即一般人所谓的“贵族学校”，收费一般超过10000元/学期）不超过二十家，一并列举如下：东莞东华初级中学、东莞虎门外语学校、东莞市南开实验学校、东莞市光明中学、东莞市北师大翰林实验学校、东莞市尚城学校、东莞宏远