复习中，自觉地将数学思维方法与数学内容有机结合起来，这是提高学生能力素质的重要途径。

五、精选练习，注重效益

初中数学总复习，学生要适当做一些练习题，要适当安排测试，否则不足以形成技能，不能以做题多少论英雄，更不能追求所谓难题，做每一个题都要有所收获，这就是效益。作为教师必须精选习题，控制难度，控制题量，把握重点并精心安排练习，这是提高复习效率的重要环节。为了保证训练的实效，要确保信息反馈的闭合回路畅通，及时对训练的结果进行批改与讲评，使学生养成解题后的反思习惯，使学生主动调整学习活动，以期获得最佳的复习效果。