【2014届高三一轮复习英语精品资料(新课标专用)Book4 Unit4 Word版含解析]

Don’t think about that annoying matter；life’s too short.

别想那件不愉快的事了，没有必要为它浪费时间。

答案

课前准备区

Ⅰ.1.statement；misunderstanding 2.simply；subjective 3.angry；greeted

4.minorities；defend 5．association；true

Ⅱ.1.up and down 2.is；likely to 3.defend；against 4．as well 5.introduced to Ⅲ.1.reading a book 2.followed by his students

3．came running 4.since he left 5.not of money but of time

Ⅳ.1.D [defend此处表示“为……辩护”。]

2．A [major in专修某一科目。]

3．B [句意为：虽然Tyron很生气，但是他头脑很冷静，不会做不恰当的事情；即“不会”冲进老板的办公室。所以用avoid最合适；prevent常用于prevent sb.(from) doing sth.结构，表示“防止，预防”，avoid意为“避免”，后面跟名词或动名词作宾语；defend意为“保卫”；allow意为“允许”。]

4．B [in general一般来说，相当于generally speaking。]

5．B [What if...？要是……怎样？if only常引导虚拟条件句或感叹句。]

6．C [depend on此处表示“相信”。]

7．B [as well as意为“和……一样好”；if not better than是插入语。]

8．B [名词或代词前有序数词、最高级、the very等修饰时，常用不定式作后置定语。]

9．D [考查词组be to blame应该受责备；not...but...不是……而是……，连接并列主语时，其谓语动词的单复数形式应与就近的名词或代词保持一致。]

10．A [考查过去分词短语作状语。]

课堂活动区

1．活学活用

(1)adopt a different approach

(2)①method；approach ②By ③way

(3)D [在这四个选项中与介词to搭配的只有approach。故选D项。]

2．representative

活学活用

(1)on behalf of (2)represent your complaints to (3)represents/stands for

(4)C [句意为：虽然他只是一个运动员，但他代表的是自己的国家。represent代表，符合句意。]

3．defence

活学活用

(1)in defence of (2)defend；protect；guard

(3)C [句意为：堡垒被大炮、城墙和士兵保卫着。defend强调积极抵抗敌人；protect不含积极抵抗的含义。故选C项。]

4．easy

活学活用

(1)at ease (2)Take it easy

(3)C [ease sb.of the pain减轻某人的痛苦，其被动式为sb.be eased of the pain by sth.；C为过去分词短语作状语，he为其逻辑主语。]