使我校设施设备管理工作走上科学化、规范化之路。

三、物尽其用，使用到位，充分发挥设施设备的教育教学功能

（一）在使用中最大限度发挥设施设备的功能。

所有功能教室全天候开放，计算机、音乐、美术、书法、科学、阅读等学科教学均在专用功能教室上课。全校实验开出率达100%，三至六年级每周一节计算机课，期末统一对学生进行电脑操作检测和理论考核。

（二）充分利用现代教育技术设备，开展计算机辅助教学。

我校目前只有一个多媒体教室，但教师使用多媒体教学的热情极大，经常出现教师争教室上课的现象，学校不得不就教师使用多媒体教室排出课表，并将会议室改造成多媒体教室，确保任何一门学科每周都有一节课使用多媒体教学。

（三）实施“阅读人生、书香校园”工程。

图书室和阅览室开架或半开架全天向师生开放，每位教师每期至少阅读一本教育专著，每个班每周在阅览室上一节阅读课。教师“读吧”的一杯清茶，让老师们在书中洗去了一身的粉尘；阳光书屋、童心屋和智慧屋的一个故事，为孩子们插上了理想的翅膀。

（四）在劳动实践中感受幸福生活。

我校定期组织学生深入利州区大石镇现代生态农业园区参观，让孩子们去感受科技给农村带来的新变化。同时充分利用学校劳动实践基地“博知园”、“博彩园”，组织学生开展劳动实践活动，让学生通过自己栽种、收割，亲身感受劳动的艰辛与收获的喜悦，使他们更加珍惜粮食，更加珍惜今天的幸福生活。

（五）学校充分利用艺体器材，积极开展课外兴趣小组活动。 每天下午，整个校园就是一片欢乐的海洋。实践基地的汗水，就是