（2）根据文章内容完成下面填空。

作者是从________ 、________、________三个方面描写青海湖的。第三自然段描写景物色彩鲜明，有

________ 、________和蓝色的水。

（3）青海湖为什么“如此湛蓝”、“晶莹明澈”?

（4）读文中划线的句子。文章写的是青海湖，为什么要西、东湖等著名的湖?

（5）用波浪线画出你认为最能体现青海湖迷人风光的句子，并说明理由。

11. （13分）课内阅读。

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

（1）根据课文内容，选出每句中“之”字的含义。

之：A.弈秋的教导 B.天鹅 C．他，这里指前一个人 D．的

①通国之善弈者也。________ ②一人虽听之。________

③思援弓缴而射之。________ ④虽与之俱学。________

（2）朗读“为是其智弗若与”应该读出________的语气。朗读“曰：非然也”应该读出________的语气。

A.疑问

B.反问

C.否定

D.肯定

（3）用横线在文中画出描写两个学生学习状态的句子。

（4）读完这个故事，你受到怎样的启示？

12. （13分）课外阅读。

你一定会听见的

你听过柳树梳头的声音吗？你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗？你听过雪花飘落的声音吗？

也许你会说：“这都是想象的，我怎么能听出来呢？”那么我再说清楚一点。

你总听过动物的声音吧？当小金鱼用尾巴拨水，麻雀在窗沿唱歌，当一只小狗忙着啃骨头，两只老猫在墙头吵架，三只老母鸡在啄米吃，你总听到些什么了吧？

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