11.5《机械效率》教学设计(2)

发布时间:2021-06-08

例1、如图所示,小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙子从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为 1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为 2。若绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计,则( )

A.W1 W2, 1 2 B.W1 W2, 1 2

C.W1 W2, 1 2 D.W1 W2, 1 2

例2.如图所示,物体A重200N,在水平拉力作用下以0.2m/s的速度匀速前进1分钟.若物体A在前进过程中受到的摩擦阻力为50N,拉力为20牛,滑轮组的机械效率.

二、探究斜面的机械效率

要测定斜面的机械效率,实验中我们需要测量的物理量有 、 、 、 则斜面的机械效率 = (用测量的量表示)

例3、小周同学学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这仑问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实

⑴.根据表中数据,可求出第三次实验的有用功为__________焦, 总功为__________焦,机械效率是_____________;

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